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下列哪项不是中速磨煤机?()
A.
平盘磨
B.
E型磨
C.
碗式磨
D.
球磨机
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参考答案:
举一反三
高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.
高等学校培养目标
B.
学科教学目标
C.
课堂教学目标
D.
教育法律法规
下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。
A.
专业培养目标和基本规格
B.
课程设置与开设顺序
C.
教学时数
D.
教学方法的运用
编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是()。
A.
教学计划
B.
课程表
C.
学分制
D.
教学大纲
按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。
A.
高校课程体系
B.
高校教学计划
C.
高校教学规章
D.
高校教学进度
教学过程是学生以掌握()为主的过程。
A.
直接知识
B.
默会知识
C.
间接知识
D.
人文知识
高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言,它们属于()。
A.
学科课程
B.
公开课程
C.
显性课程
D.
隐性课程
以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。
A.
高校教学大纲
B.
教育治理
C.
高校校训
D.
高校教学计划
高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。
A.
职业劳动
B.
脑力劳动
C.
体力劳动
D.
复杂劳动
教学大纲一般分三个部分,即()。
A.
前言、说明和附录
B.
说明、本文和附录
C.
说明、后记和附录
D.
说明、本文和索引
教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。
A.
单边活动
B.
双边活动
C.
自主活动
D.
讲授活动
在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。
A.
生产经验
B.
生活经验
C.
直接知识
D.
间接知识
为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。
A.
课堂教学
B.
教学方法
C.
教学组织形式
D.
走班制
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。
A.
讲授法
B.
讨论法
C.
演示法
D.
读书指导法
高校教学中很受学生欢迎的方法是()。
A.
讨论法
B.
讲授法
C.
自学指导法
D.
案例教学法
高校最普遍采用的教学方法是()。
A.
自学讨论
B.
讲授法
C.
演讲法
D.
案例教学法
高等学校教学工作基本环节的中心是()。
A.
备课
B.
上课
C.
课外作业
D.
课外辅导答疑
“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
A.
启发式
B.
注入式
C.
协同式
D.
合作式
高校教师在教学活动中不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视()。
A.
传授知识
B.
发展能力
C.
培养个性
D.
形成品德
19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育”。
A.
《教育漫话》
B.
《教育论》
C.
《大教学论》
D.
《社会静力学》
提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。
A.
蔡元培
B.
王国维
C.
鲁迅
D.
李大钊
德育主要包括的四个基本组成部分是()。
A.
思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育
B.
政治教育、道德教育、素质教育和公民教育
C.
道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育
D.
道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育
清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()
A.
1904年
B.
1912年
C.
1906年
D.
1902年
下列选项中教育社会性质根本标志的是()。
A.
体育
B.
劳动技术教育
C.
美育
D.
德育
德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。
A.
道德意志
B.
道德情感
C.
道德判断力
D.
道德境界
在德育过程结构诸要素中,最基本的要素是()。
A.
教育者与德育内容
B.
教育者与受教育者
C.
受教育者与德育内容
D.
德育内容与德育手段
德育过程造就道德主体,包括()两个方面。
A.
群体道德社会化和社会道德群体化
B.
个体道德社会化和社会道德个体化
C.
个体道德社会化和社会道德群体化
D.
班级道德社会化和社会道德群体化
德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。
A.
习惯和方法上的支持
B.
学习作用
C.
维持身心健康作用
D.
改进作用
德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有多开端性。导致这种现象发生的原因是()。
A.
道德认识和道德行为发展的不均衡
B.
知情意行四个要素的发展不平衡
C.
知情意三个要素的发展不均衡
D.
知情意行四个要素的发展是平衡的
德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()。
A.
多开端性
B.
唯一开端性
C.
封闭性
D.
协同性
高校德育目标的确定,必须坚持()。
A.
促进高校学生成才
B.
社会主义方向
C.
时代特点
D.
民族传统
大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。
A.
道德认识水平
B.
道德情感水平
C.
道德意志水平
D.
道德行为水平
高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。
A.
惩前毖后,治病救人
B.
言者无罪,闻者足戒
C.
有则改之,无则加勉
D.
桃李不言,下自成蹊
爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。
A.
爱国情感、爱国信念和爱国行为
B.
民族认同、文化自信和爱国行为
C.
文化自信、民族自豪和爱国信念
D.
爱国情感、理论自信和民族认同
在我国,按照授予学位类别,研究生可以分为()。
A.
学术学位研究生和专业学位研究生
B.
脱产研究生和在职研究生
C.
硕士学位研究生和博士学位研究生
D.
国家计划研究生、委托培养研究生
《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同?()
A.
因材施教
B.
严爱结合
C.
理论联系实际
D.
发扬积极因素与克服消极因素相结合
学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。
A.
示范法
B.
陶冶法
C.
锻炼法
D.
将惩法
高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()。
A.
管理育人
B.
方法育人
C.
观念育人
D.
规章育人
锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。
A.
讨论交流
B.
委托任务
C.
经典诵读
D.
倾听演讲
在我国,硕士学位是一个()的学位层级。
A.
过渡性
B.
依附性
C.
从属性
D.
完整、独立
我国正式建立学位制度是在()。
A.
1981年
B.
1977年
C.
1980年
D.
1984年
它作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是()。
A.
学术学位
B.
科学学位
C.
学士学位
D.
专业学位
我国博士生的培养模式可以概括为:导师指导、()和科学研究相结合。
A.
交流学习
B.
参加座谈会
C.
课程学习
D.
自学
我国博士生的培养模式可以概括为()、课程学习和科学研究相结合。
A.
博士生自学
B.
交流互访
C.
交互为师
D.
导师指导
专业学位作为具有()的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。
A.
职业背景
B.
学术背景
C.
国际背景
D.
经济背景
我国批准设置和试办的第一个专业学位是()。
A.
工商管理硕士
B.
工程硕士
C.
教育硕士
D.
法律硕士
不实行“学校学位”授予制度的国家是()。
A.
美国
B.
法国
C.
日本
D.
中国
我国从1985年开始进行()的评估实践。
A.
学位与研究生教育
B.
博士研究生教育
C.
硕士研究生教育
D.
博士后教育
《中华人民共和国学位条例》规定,硕士学位、博士学位,由()授权的高等学校和科学研究机构授予。
A.
教育部
B.
省教育厅
C.
国务院
D.
教育局
实行“学校学位”授予制度的国家是()。
A.
美国和法国
B.
法国和中国
C.
日本和中国
D.
美国和中国
学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。
A.
重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新
B.
技术创新、原始创新和引进借鉴再创新
C.
观点创新、技术创新和借鉴创新
D.
理论创新、内容创新和方法创新
实施研究生教育成本分担,坚持“谁受益,谁付费”的原则,使()成为研究生教育投资的主体之一。
A.
公司企业
B.
基金会
C.
个人
D.
集资
正确处理高校教学与科研的关系,应是()。
A.
教学优先于科研
B.
科研优先于教学
C.
教学与科研兼顾
D.
舍科研保教学
今后的一段时间,我国研究生教育应坚持以()为原则,分层办学、有序发展,形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。
A.
宏观指导
B.
微观指导
C.
分类指导
D.
整体规划
促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。
A.
产学研合作教育
B.
社会实践活动
C.
专业实习
D.
课程学习
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”出自教育家()。
A.
蔡元培
B.
梅贻琦
C.
蒋梦麟
D.
竺可桢
科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。
A.
基础研究
B.
发展研究
C.
战略研究
D.
应用研究
将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。
A.
科技开发工作
B.
科技管理工作
C.
教学工作
D.
行政工作
科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有()。
A.
研究意识
B.
维权意识
C.
经营意识
D.
经济意识
高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等()。
A.
行政组织
B.
经济组织
C.
政治组织
D.
学术性组织
西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。
A.
英国模式
B.
德国模式
C.
加拿大模式
D.
瑞士模式
高校内部权力的不对称性主要体现在()的二元对立。
A.
教师权力和学生权力
B.
学术权力和行政权力
C.
教师权力与工会权力
D.
学生权力与学生会权力
当前,我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的()。
A.
校长负责制
B.
党委领导下的校长分工负责制
C.
党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制
D.
党委领导下的校务委员会负责制
我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。
A.
学院制结构
B.
扁平式结构
C.
网络结构
D.
研究院所结构
编制教学计划的核心是()。
A.
课程设置
B.
课时安排
C.
教学周数
D.
学制
我国将党委领导下校长负责制确定来的法律是()。
A.
《中华人民共和国高等教育法》
B.
《中华人民共和国教育法》
C.
《中华人民共和国宪法》
D.
《中华人民共和国职业教育法》
我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和()。
A.
矩阵制结构
B.
扁平式结构
C.
网络结构
D.
研究院所结构
我国高校的()是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式。
A.
教师工会
B.
学术委员会
C.
社团组织
D.
教职工代表大会
具有较强的稳定性的文化是()。
A.
精神文化
B.
制度文化
C.
物质文化
D.
行为文化
文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()。
A.
精神文化
B.
制度文化
C.
物质文化
D.
行为文化
苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()
A.
学不躐等
B.
长善救失
C.
学而时习之
D.
不愤不启,不悱不发
下述关于分光光度计操作中正确的是()
A.
比色皿外壁有水珠
B.
手捏比色皿的磨光面
C.
手捏比色皿的毛面
D.
用报纸去擦比色皿外壁的水
《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用()方法。
A.
讲授法
B.
讨论法
C.
自学辅导法
D.
案例教学法
滴定分析用标准溶液在常温下(15~25℃),保存时间一般不超过()
A.
1个月
B.
2个月
C.
3个月
D.
半年
对于一般溶液的配制,试剂的质量和体积可分别用()量取。
A.
电子天平、量筒
B.
架盘天平、烧杯
C.
架盘天平、量筒
D.
电子天平、烧杯
用0.1000mol/LNaOH溶液测定铵盐中含氮量,选择的滴定方式是()
A.
直接滴定
B.
间接滴定
C.
返滴定
D.
络合滴定
有一批化肥,总共有150吨,用50公斤的包装袋装,应有()袋,解包取样时,应取()袋。
A.
3000,44
B.
1500,43
C.
3000,43
D.
1500,44
在滴定管的下端有()的称为酸式滴定管。
A.
玻璃活塞和胶管
B.
尖管玻璃管和胶管
C.
玻璃活塞
固体物质溶于水时,同时在进行溶解和结晶,当溶解速度()结晶速度时,溶液成为饱和溶液。
A.
大于
B.
等于
C.
小于
D.
都不是
在溶解过程中,溶液的体积()溶质和溶剂的体积之和
A.
大于
B.
等于
C.
小于
D.
都不是
原子吸收法选择不同的火焰类型主要是根据()
A.
分析线波长
B.
灯电流大小
C.
狭缝宽度
D.
待测元素性质
GB15063-2009中15063是指()
A.
顺序号
B.
制订年号
C.
发布年号
D.
有效期
称取基准碳酸钠时,应采取()
A.
加量法
B.
减量法
C.
直接法
D.
制定法
用最小分度0.1ml的滴定管滴定,当消耗体积12.8ml时,应记录为()
A.
13ml
B.
12.80ml
C.
12.8ml
D.
12.800ml
对某试样进行三次平行测定,得CaO平均含量为30.6%,而真实含量30.3%,则30.6%-30.3%=0.3%为()
A.
相对误差
B.
相对偏差
C.
绝对误差
D.
绝对偏差
对于复混肥料中氮含量的测定结果,在标准中规定平行测定结果的绝对差值应不大于()。
A.
0.2
B.
0.3
C.
0.4
D.
0.5
PH=1.00的HCl溶液和PH=12.00的NaOH溶液等体积混合后,溶液的PH值为: ()
A.
 1.50
B.
 6.50
C.
 1.35
D.
 2.00
数据0.0983有()位有效数字。
A.
5位
B.
4位
C.
3位
D.
2位
在实验中,我们通过检测方法测定某物质的含量,是取()作为其为测定结果
A.
平均值
B.
中位数
C.
最大值
D.
最小值
测定值与真实值之间相符合的程度用()表示,其高低常以(C)衡量。
A.
准确度
B.
精密度
C.
误差
D.
偏差
滴定管若有油污时可用()洗涤后,依次用自来水冲洗、蒸馏水洗涤三遍备用。
A.
去污粉
B.
铬酸洗液
C.
强碱溶液
D.
都不对
对电子天平进行校准时,应按()
A.
0.0000
B.
CAL
C.
TARE
D.
OL
数据48.0502进行数值修约到三位有效数字,应为()
A.
48.1
B.
48.0
C.
48.05
D.
48
吸收池(比色皿)是分光光度计中最常用的器件,在拿取时应手拿()面。
A.
透光面
B.
毛玻璃棉
C.
都不对
物质量较大时最好的缩分物料的方法是()
A.
四分法
B.
使用分样器
C.
棋盘法
D.
用铁铲平分
有一批化肥,总共有120吨,用50公斤的包装袋装,应有()袋。在进行解包取样时,应取( )袋
A.
2400,41
B.
1200,41
C.
2400,40
D.
1200,40
在配制稀硫酸时,必须将(),并随加搅拌以散热。切不可反方向进行。
A.
硫酸倒入水中
B.
水倒入硫酸中
C.
硫酸和水同时倒入
在溶解试样时,常用到混合溶剂王水,王水的组成是()
A.
盐酸+硝酸3:1
B.
硝酸+盐酸3:1
C.
盐酸+硫酸3:1
D.
硫酸+硝酸3:1
干燥器的盖子在打开时,应是(),盖子取下后,应( )在桌子上。
A.
往上揭开,仰放
B.
往旁边推开,仰放
C.
往上揭开,盖放
D.
往旁边推开,盖放
干燥器中的变色硅胶干燥时为(),受潮后变( ),可在120℃烘受潮的硅胶反复使用。
A.
红色,蓝色
B.
蓝色,红色
C.
白色,红色
D.
白色,蓝色
蓝线衬背的滴定管盛装无色溶液,在读数时,视线应()
A.
与液面两侧最高点相切
B.
与管内弯月面最低点相切
C.
与弯月面与蓝线相交的那一点平齐
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