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【简答题】
某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。” 如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
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参考答案:
举一反三
【简答题】【名词解释】“回到康德去”(哲)
查看完整题目与答案
【单选题】当压力表指针不能回到(),需停止使用。
A.
3/4刻度
B.
中间刻度
C.
零位
D.
最大值
查看完整题目与答案
【单选题】以下不属于办公室的综合协调工作的是()
A.
工作任务的协调
B.
管理事务的协调
C.
领导关系的协调
D.
家庭关系的协调
查看完整题目与答案
【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
查看完整题目与答案
【简答题】Is your life different now or did you _____ old habits?(回到)
查看完整题目与答案
【单选题】以下不符合办公室环境礼仪的有()。
A.
办公室坐椅最好不要用转椅
B.
办公室的照明要尽可能采用自然光照明
C.
办公室温度最好控制在摄氏20~26度之间
D.
办公室内可放置一些花卉盆景及格调高雅的挂画
查看完整题目与答案
【判断题】搅拌装置中挡板的作用是使切向流动变为轴向和径向流动。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】回零操作就是使运动部件回到
A.
工件坐标的原点
B.
机床的工件零点
C.
机床坐标系的原点
D.
编程原点
查看完整题目与答案
【单选题】灯丝转换继电器滑程适当,确保接点滑动时的()作用。
A.
吸起
B.
清扫
C.
缓放
D.
延时
查看完整题目与答案
【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()
A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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中间刻度
C.
零位
D.
最大值
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A.
工作任务的协调
B.
管理事务的协调
C.
领导关系的协调
D.
家庭关系的协调
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【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
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【单选题】以下不符合办公室环境礼仪的有()。
A.
办公室坐椅最好不要用转椅
B.
办公室的照明要尽可能采用自然光照明
C.
办公室温度最好控制在摄氏20~26度之间
D.
办公室内可放置一些花卉盆景及格调高雅的挂画
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【判断题】搅拌装置中挡板的作用是使切向流动变为轴向和径向流动。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】回零操作就是使运动部件回到
A.
工件坐标的原点
B.
机床的工件零点
C.
机床坐标系的原点
D.
编程原点
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【单选题】灯丝转换继电器滑程适当,确保接点滑动时的()作用。
A.
吸起
B.
清扫
C.
缓放
D.
延时
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A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
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