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【多选题】
奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有()
A.
代表性学习
B.
观察学习
C.
概念学习
D.
发现学习
E.
命题学习
题目标签:
学习类型
意义学习
贝尔
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参考答案:
举一反三
【简答题】奥苏泊尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为__________和意义学习。
查看完整题目与答案
【多选题】福禄贝尔的作业和恩物是紧密联系的,但是两者又有明显的区别,主要区别在于:
A.
作业在先,恩物继后
B.
恩物在先,作业继后
C.
恩物的主要作用在于吸收或接受,作业的主要作用在于表现或建造
D.
恩物游戏不改变物体的形态,作业则改变材料的形态
查看完整题目与答案
【简答题】意义学习的实质是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】属于习惯化的学习类型是
A.
联合型学习
B.
非联合型学习
C.
经典条件反射
D.
操作式条件反射
E.
强化
查看完整题目与答案
【单选题】奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和()。
A.
符号学习
B.
命题学习
C.
类属学习
D.
上位学习
查看完整题目与答案
【单选题】日本的白川英树、美国的马克迪尔米德和艾伦•黑格尔,由于发现了掺杂聚乙炔具有良好导电性而共同获得2000年诺贝尔化学奖.以下关于聚乙炔的叙述错误的是( )
A.
单体为不饱和烃
B.
聚乙炔的分子中含有碳碳双键
C.
聚乙炔的相对分子量为26
D.
聚乙炔可用于生产导电橡胶
查看完整题目与答案
高中化学>炔烃的通式考试题目
【多选题】下列属于机器学习类型的是()* **
A.
有监督学习
B.
无监督学习
C.
半监督学习
D.
强化学习
查看完整题目与答案
【简答题】简述意义学习的实质与条件。
查看完整题目与答案
【简答题】罗杰斯认为有意义学习有四个特征,具体是( )
A.
全神贯注
B.
自动自发
C.
全面发展
D.
自我评估
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【简答题】那个小学生经常说她要是得到了诺贝尔奖的话,她就要用那笔钱来在西部办许多希望小学。
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作业在先,恩物继后
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恩物在先,作业继后
C.
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A.
联合型学习
B.
非联合型学习
C.
经典条件反射
D.
操作式条件反射
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A.
单体为不饱和烃
B.
聚乙炔的分子中含有碳碳双键
C.
聚乙炔的相对分子量为26
D.
聚乙炔可用于生产导电橡胶
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A.
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无监督学习
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