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【单选题】

不属于糖皮质激素抗休克作用机制的是( )

A.
稳定溶酶体膜
B.
扩张痉挛收缩的血管
C.
抑制炎性细胞因子释放
D.
增强心肌收缩力
E.
中和细菌内毒素
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参考答案:
举一反三

【多选题】糖皮质激素的禁忌证有

A.
水痘
B.
严重高血压
C.
. 枯草热
D.
. 霉菌感染
E.
癫痫

【单选题】女孩14岁,月经量增多9个月,2周来牙龈出血,下肢散在出血点及瘀斑。血象: Hb85g/L,WBC5.6×109/L,PLT32×109/L。此病人初步考虑为原发性血小板减少性紫癜。 本例经实验室检查,确诊为慢性ITP。给予糖皮质激素治疗,下列哪项合适

A.
口服泼尼松1~2mg/(kg·d),出血减轻后逐渐减量,血小板>50×109/L即停药
B.
以上用药至血小板恢复正常
C.
大剂量地塞米松突击疗法1.5~2mg/(kg·d),连用3天
D.
大剂量甲基泼尼松20~40mg/(kg·d)连用3天
E.
先用大剂量突击疗法后继用泼尼松口服,直至血小板恢复正常

【单选题】下列不属于建立有效沟通机制的途径是()。

A.
善于聆听
B.
非正式沟通更轻松
C.
换位思考
D.
一言堂

【单选题】对糖皮质激素的描述错误的是

A.
增加食欲,促进消化
B.
促进糖异生
C.
抑制胶原蛋白、粘多糖合成及肉芽组织增生
D.
减少胃酸与胃蛋白酶分泌
E.
诱发和加重感染

【单选题】喹诺酮类药物的作用机制是()

A.
抑制DNA螺旋酶作用,阻碍DNA合成而导致细菌死亡
B.
与细菌核蛋白体的50S亚基结合,抑制转肽作用及(或)信使核糖核酸(mRNA)移位,而抑制蛋白质合成
C.
干扰细菌的叶酸代谢而抑制细菌的生长繁殖
D.
阻碍细胞壁的合成,导致细菌细胞壁缺损,使细菌破裂溶解而死亡
E.
选择性地与真菌细胞膜的麦角固醇相结合形成孔道,从而增加膜的通透性,导致细胞内重要物质外漏而致死

【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()

A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道

【单选题】以下不属于糖皮质激素的是

A.
可的松
B.
甲泼尼龙
C.
地塞米松
D.
布洛芬

【单选题】为减少不良反应,用糖皮质激素平喘时应用()

A.
口服治疗
B.
肌肉注射治疗
C.
皮下注射治疗
D.
直肠给药
E.
吸入治疗
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严重高血压
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. 枯草热
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【单选题】女孩14岁,月经量增多9个月,2周来牙龈出血,下肢散在出血点及瘀斑。血象: Hb85g/L,WBC5.6×109/L,PLT32×109/L。此病人初步考虑为原发性血小板减少性紫癜。 本例经实验室检查,确诊为慢性ITP。给予糖皮质激素治疗,下列哪项合适
A.
口服泼尼松1~2mg/(kg·d),出血减轻后逐渐减量,血小板>50×109/L即停药
B.
以上用药至血小板恢复正常
C.
大剂量地塞米松突击疗法1.5~2mg/(kg·d),连用3天
D.
大剂量甲基泼尼松20~40mg/(kg·d)连用3天
E.
先用大剂量突击疗法后继用泼尼松口服,直至血小板恢复正常
【单选题】下列不属于建立有效沟通机制的途径是()。
A.
善于聆听
B.
非正式沟通更轻松
C.
换位思考
D.
一言堂
【单选题】对糖皮质激素的描述错误的是
A.
增加食欲,促进消化
B.
促进糖异生
C.
抑制胶原蛋白、粘多糖合成及肉芽组织增生
D.
减少胃酸与胃蛋白酶分泌
E.
诱发和加重感染
【单选题】喹诺酮类药物的作用机制是()
A.
抑制DNA螺旋酶作用,阻碍DNA合成而导致细菌死亡
B.
与细菌核蛋白体的50S亚基结合,抑制转肽作用及(或)信使核糖核酸(mRNA)移位,而抑制蛋白质合成
C.
干扰细菌的叶酸代谢而抑制细菌的生长繁殖
D.
阻碍细胞壁的合成,导致细菌细胞壁缺损,使细菌破裂溶解而死亡
E.
选择性地与真菌细胞膜的麦角固醇相结合形成孔道,从而增加膜的通透性,导致细胞内重要物质外漏而致死
【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
【单选题】以下不属于糖皮质激素的是
A.
可的松
B.
甲泼尼龙
C.
地塞米松
D.
布洛芬
【单选题】为减少不良反应,用糖皮质激素平喘时应用()
A.
口服治疗
B.
肌肉注射治疗
C.
皮下注射治疗
D.
直肠给药
E.
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