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【单选题】
设计无要求时，架空隔热层高度宜为（ ）。
A.
180～300mm
B.
150～280mm
C.
100～150mm
D.
200～400mm
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参考答案：
举一反三
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】种植隔热层面的机理是（）。
A.
组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热
B.
利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热
C.
利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的
D.
利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
【单选题】种植隔热层面的机理是（）。
A.
组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热
B.
利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热
C.
利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的
D.
利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
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D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
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【单选题】种植隔热层面的机理是（）。
A.
组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热
B.
利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热
C.
利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的
D.
利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
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A.
组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热
B.
利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热
C.
利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的
D.
利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
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