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【单选题】
描述 “ 生物氧化 ” 不正确的内容是:
A.
生物氧化是在体温下，pH7.35的条件下进行的
B.
生物氧化过程是一系列酶促催化反应，逐步氧化，逐步释放能量的
C.
消耗氧，生成CO ２ 和能量
D.
终产物是H 2 O、CO 2 和能量
E.
生物氧化生成的能量都以ATP的形式储存和利用
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】下列关于生物氧化呼吸链的叙述哪项是不正确的 ?
A.
组成呼吸链的各成份按 E 0 ' 值从小到大的顺序排列
B.
呼吸链中的递氢体同时也都是递电子体
C.
呼吸链中的递电子体同时也都是递氢体
D.
电子传递过程中偶联 ADP 磷酸化
E.
抑制呼吸链中细胞色素氧化酶，则整个呼吸链的功能丧失
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干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
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A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】下列关于生物氧化呼吸链的叙述哪项是不正确的 ?
A.
组成呼吸链的各成份按 E 0 ' 值从小到大的顺序排列
B.
呼吸链中的递氢体同时也都是递电子体
C.
呼吸链中的递电子体同时也都是递氢体
D.
电子传递过程中偶联 ADP 磷酸化
E.
抑制呼吸链中细胞色素氧化酶，则整个呼吸链的功能丧失
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