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【单选题】
有关包涵体的描述错误的是( )。
A.
有些细菌感染也可引起细胞浆出现包涵体
B.
包涵体的形成一定是特异的
C.
包涵体的形成不一定是特异的
D.
包涵体的形成对病毒感染的诊断有一定意义
E.
许多理化因素也可引起细胞浆出现包涵体
题目标签:
错误
包涵体
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参考答案:
举一反三
【简答题】假包涵体
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于食管下括约肌(LES)的说法错误的是()。
A.
LES是指食管末端约3~4cm长的环形肌束
B.
腹压增加时LES压下降
C.
妊娠可使LES压下降
D.
正常休息时LES压为10~30mmHg
E.
多食巧克力对预防胃食管反流有利
查看完整题目与答案
消化内科学(医学高级)>消化内科学综合复习题考试题目
【单选题】对下面句子理解错误的是: "谁习计会,能为文收责于薛者乎?"
A.
习:学习。
B.
责:“债”的古字。
C.
文:孟尝君的自称,他姓田名文。
D.
责:读zhai去声。
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是
A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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【单选题】患儿,2个月大。1周前出现流涕、鼻塞等,无发热,随后出现咳嗽、呼吸增块,肺部闻及湿罗音。检查还发现患儿有包涵体性结膜炎,该患者最有可能是什么感染:()
A.
沙眼衣原体
B.
肺炎支原体
C.
肺炎双球菌
D.
流感病毒
E.
立克次体
查看完整题目与答案
【单选题】下列病毒包涵体必须通过Macchiavello包涵体染色才能看到的是()
A.
腺病毒
B.
麻疹病毒
C.
巨细胞病毒
D.
流感病毒
E.
呼吸道合胞病毒
查看完整题目与答案
上海住院医师小儿外科>病理科考试题目
【单选题】以下哪个发育转变是错误的()。
A.
胚珠种子
B.
雌球花球果
C.
珠鳞苞鳞
D.
苞鳞苞鳞
查看完整题目与答案
【单选题】检测包涵体可作为
A.
衡量病毒毒力强弱的标准
B.
病毒在细胞内增殖的标志之一
C.
诊断流行性乙型脑炎病毒感染
D.
鉴定病毒的特异性依据
E.
测定病毒数量的指标
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腹压增加时LES压下降
C.
妊娠可使LES压下降
D.
正常休息时LES压为10~30mmHg
E.
多食巧克力对预防胃食管反流有利
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【单选题】对下面句子理解错误的是: "谁习计会,能为文收责于薛者乎?"
A.
习:学习。
B.
责:“债”的古字。
C.
文:孟尝君的自称,他姓田名文。
D.
责:读zhai去声。
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A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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A.
沙眼衣原体
B.
肺炎支原体
C.
肺炎双球菌
D.
流感病毒
E.
立克次体
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A.
腺病毒
B.
麻疹病毒
C.
巨细胞病毒
D.
流感病毒
E.
呼吸道合胞病毒
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【单选题】以下哪个发育转变是错误的()。
A.
胚珠种子
B.
雌球花球果
C.
珠鳞苞鳞
D.
苞鳞苞鳞
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A.
衡量病毒毒力强弱的标准
B.
病毒在细胞内增殖的标志之一
C.
诊断流行性乙型脑炎病毒感染
D.
鉴定病毒的特异性依据
E.
测定病毒数量的指标
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