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【简答题】
某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物,并从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识有关催化剂的催化机理等问题。 (1)甲同学其实验操作为:预先使棉花团浸透乙醇,并按下图搭好实验装置;在铜丝的中间部分加热,片刻后开始有节奏(间歇性)地鼓入空气,即可观察到明显的实验现象。 请回答以下问题: ①被加热的铜丝处发生的反应的化学方程式为________。 ②从A管中可观察到 实验现象。 (2)乙同学研究乙醇氧化的实验并验证其产物,组合一套实验装置(图中的夹持仪器均未画出,“△”表示酒精灯热源),仪器中盛放的试剂为:a-无水乙醇(沸点:78 ℃);b-铜丝;c-无水硫酸铜;d-新制氢氧化铜悬浊液。 ①若要保证此实验有较高的效率,还需补充的仪器有___________。 理由____________。 ②实验中能验证乙醇氧化产物的实验现象是__________________________。 ③装置中,若撤去高锰酸钾加热部分并用夹子夹K,其它操作不变,则无水硫酸铜无明显变化,其余现象与②相同,推断燃烧管中主要反应的化学方程式______________________________。
题目标签:
化学方程式
无水硫酸铜
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【简答题】Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质,按要求写出反应的化学方程式.(1)两个化合反应:_________、___________(2)两个分解反应:_______、____________.
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初中化学>化学反应方程式的书写考试题目
【单选题】下列叙述中正确的是( )已知氯气、溴蒸气分别跟氢气反应的热化学方程式如下:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=-Q1kJ/molH2(g)+Br2(g)=2HBr(g);△H=-Q2kJ/mol下列叙述中正确的是( )
A.
Q1<Q2
B.
生成物总能量均高于反应物总能量
C.
生成1molHCl气体时放出Q1热量
D.
1molHBr(g)具有的能量大于1molHBr(l)具有的能量
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【多选题】学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到( )干扰的影响。
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
内抑制
D.
外抑制
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【简答题】元素R的最高价氧化物化学式为RO2.它跟氢生存的化合物中含氢为25%,则R的相对原子质量为______,该化合物可燃,写出它燃烧的化学方程式______.
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初中化学>化学式的写法和意义考试题目
【简答题】把二氧化碳、一氧化碳、氮气的混合物依次通过:①炽热的炭层,②炽热的氧化铜,经充分反应后,最后得到的气体是______.此过程中发生反应的化学方程式为______,______.
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【判断题】文档中的中间部分通常是最强调的部分。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列干扰的影响的是()
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
双重抑制
D.
单一抑制
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【判断题】某建筑工地用一台塔机吊运一架金属长梯,在距地面22.5m高出有一组高压输电线路,现场作业人员有4名:现场负责人甲、吊装指挥乙、司索丙、塔机司机丁。当指挥乙指挥吊装司索丙用吊装绳捆绑锁住金属长梯中间部分,乙指挥丁开始起吊,此时长梯有些摇晃摆动,丙用手扶住长梯一端减缓摆动,然后乙又指挥丁操作塔机吊着长梯向左回转以便放置到架设位置,正当长梯随塔机回转时,丙突然倒地,此时发现塔机起升钢丝绳与高压线相触及,...
A.
正确
B.
错误
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【简答题】(7分).化合物C是医用功能高分子材料,可由化合物A(C 4H 8O 3)制得,如下图所示,B和D互为同分异构体。 试写出下列反应的化学方程式 A→B B→C 试写出下列反应的反应类型 A→B B→C A→D
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高中化学>有机物的推断考试题目
【简答题】白磷在空气中燃烧的化学方程式______.
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A.
Q1<Q2
B.
生成物总能量均高于反应物总能量
C.
生成1molHCl气体时放出Q1热量
D.
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A.
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A.
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A.
正确
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错误
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