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【单选题】

激活学生的()发展,培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。

A.
个性潜能
B.
个性
C.
潜能
D.
以上都正确
题目标签:高目激活目标
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参考答案:
举一反三

【单选题】能使胰蛋白酶原激活的物质是( )

A.
肠激酶
B.
胰凝乳蛋白酶
C.
羧肽酶
D.
弹性蛋白酶
E.
胆汁酸

【单选题】科学的最高目的就在于追求真理,而要达到这一目的就必须求真务实。追求真理,必须求真务实说明

A.
真理是绝对性与相对性的统一
B.
真理最基本的属性是客观性
C.
真理都是具体的、有条件的
D.
真理和谬误在一定条件下可以转化

【单选题】胰蛋白酶不能激活下述哪种酶原()

A.
麋蛋白酶原
B.
胃蛋白酶原
C.
弹力蛋白酶原
D.
激肽酶
E.
胰蛋白酶原

【单选题】酶原激活的生理意义是

A.
保护酶的活性
B.
恢复酶的活性
C.
避免自身损伤
D.
促进组织生长
E.
加速组织代谢

【单选题】酶原的激活是由于

A.
激活剂将结合在酶原分子上的抑制剂除去
B.
激活剂使酶原的空间构象发生变化
C.
激活剂携带底物进入酶原的活性中心
D.
激活剂使酶原分子的一段肽水解脱落从而形成活性中心
E.
激活剂使酶含量增加

【多选题】药学服务的理想目标是

A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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D.
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胆汁酸
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A.
真理是绝对性与相对性的统一
B.
真理最基本的属性是客观性
C.
真理都是具体的、有条件的
D.
真理和谬误在一定条件下可以转化
【单选题】胰蛋白酶不能激活下述哪种酶原()
A.
麋蛋白酶原
B.
胃蛋白酶原
C.
弹力蛋白酶原
D.
激肽酶
E.
胰蛋白酶原
【单选题】酶原激活的生理意义是
A.
保护酶的活性
B.
恢复酶的活性
C.
避免自身损伤
D.
促进组织生长
E.
加速组织代谢
【单选题】酶原的激活是由于
A.
激活剂将结合在酶原分子上的抑制剂除去
B.
激活剂使酶原的空间构象发生变化
C.
激活剂携带底物进入酶原的活性中心
D.
激活剂使酶原分子的一段肽水解脱落从而形成活性中心
E.
激活剂使酶含量增加
【多选题】药学服务的理想目标是
A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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