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【简答题】

协方差分析1 : 为检验PNF练习对高中生立定跳远成绩的影响,将6名高中生平均分为两组,实验组在传统训练法中增加PNF练习,对照组仅采用传统训练方法,训练前、训练一个月后分别测试两组受试者立定跳远成绩如下表,请检验PNF练习效果。 组别 训练前 训练后 实验组 2.50 2.80 实验组 2.30 2.55 实验组 2.40 2.70 对照组 2.45 2.60 对照组 2.30 2.40 对照组 2.40 2.50 结果: (注意:从题库随机抽题,每位同学抽到的数据可能稍有不同) 1 )平行性检验: P=__________ ; _________ (满足或不满足)平行性检验。 2 )协方差分析:训练前对训练后的影响: P=__________ ;影响 ________ (具有或不具有)统计学意义。 3 ) PNF 练习对高中生立定跳远成绩 的影响 _____________ (显著或不显著)。 数据: 复习:协方差分析.xlsx

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举一反三

【单选题】方差分析的应用条件是()

A.
独立性、方差齐和非正态性
B.
独立性、方差不齐和非正态性
C.
独立性、方差不齐和正态性
D.
独立性、方差齐和正态性
E.
非独立性、方差齐和正态性

【单选题】平衡作业训练方法的是()

A.
功率自行车
B.
保龄球
C.
捏橡皮泥
D.
木刻
E.
园艺

【多选题】训练有氧耐力常用的训练方法有

A.
重复训练法
B.
持续训练法
C.
循环训练法
D.
间歇训练法

【多选题】下列哪些是属于增强爆发力的训练方法()。

A.
变速跑
B.
慢跑1万米
C.
快速、连续的平推杠铃
D.
高速抬腿跑E、放松运动

【单选题】下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()。

A.
发挥求异思维
B.
培养内敛思维品质
C.
鼓励想象
D.
改善知识结构

【单选题】假性延髓麻痹致吞咽困难的训练方法中,不适当的是

A.
咽部寒冷刺激
B.
30°半卧位头前倾进食
C.
吞咽动作训练
D.
针灸治疗
E.
鼻饲管进食

【单选题】()是常见的听觉训练方法。

A.
追视活动、注视活动、配对游戏
B.
正竖托抱、学数数、亲子阅读
C.
皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏
D.
追声寻源、音乐训练、亲子阅读
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独立性、方差齐和正态性
E.
非独立性、方差齐和正态性
【单选题】平衡作业训练方法的是()
A.
功率自行车
B.
保龄球
C.
捏橡皮泥
D.
木刻
E.
园艺
【多选题】训练有氧耐力常用的训练方法有
A.
重复训练法
B.
持续训练法
C.
循环训练法
D.
间歇训练法
【多选题】下列哪些是属于增强爆发力的训练方法()。
A.
变速跑
B.
慢跑1万米
C.
快速、连续的平推杠铃
D.
高速抬腿跑E、放松运动
【单选题】下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()。
A.
发挥求异思维
B.
培养内敛思维品质
C.
鼓励想象
D.
改善知识结构
【单选题】假性延髓麻痹致吞咽困难的训练方法中,不适当的是
A.
咽部寒冷刺激
B.
30°半卧位头前倾进食
C.
吞咽动作训练
D.
针灸治疗
E.
鼻饲管进食
【单选题】()是常见的听觉训练方法。
A.
追视活动、注视活动、配对游戏
B.
正竖托抱、学数数、亲子阅读
C.
皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏
D.
追声寻源、音乐训练、亲子阅读
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