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【单选题】
Your idea（想法） very good.
A.
sounds
B.
sees
C.
hears
D.
listens
题目标签：想法
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参考答案：
举一反三
【多选题】自我认知就要坚定这样的想法( )
A.
回避自己的缺点，也会看不到别人的长处
B.
人是可以在别人的帮助下不断完善的
C.
接受批评要多问自己“为什么”
D.
对待批评要多问对方“凭什么”
【单选题】下列()想法是正确的。
A.
我交了水费，用多少水是我自己的事，别人管不着。
B.
嫌麻烦，不想更换有滴漏问题的水龙头。
C.
节水主要是节约公共场所用水，家庭用水不需要节约。
D.
节约用水是每个公民的责任，不会影响生活质量。
【单选题】一个人不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，有善良的动机，也还是会犯或大或小的错误。填入画横线部分最恰当的一项是：
A.
如果 而 即使
B.
因为 所以 虽然
C.
假如 就 尽管
D.
由于 因此 如果
【单选题】王老师在讲到三角函数公式时，只告诉了学生公式内容，并没有讲解推导过程。因为王老师认为这部分内容很简单，不用讲，但是学生却没有听懂。王老师的想法属于（）
A.
晕轮效应
B.
首因效应
C.
投射效应
D.
社会刻板效应
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对待批评要多问对方“凭什么”
【单选题】下列()想法是正确的。
A.
我交了水费，用多少水是我自己的事，别人管不着。
B.
嫌麻烦，不想更换有滴漏问题的水龙头。
C.
节水主要是节约公共场所用水，家庭用水不需要节约。
D.
节约用水是每个公民的责任，不会影响生活质量。
【单选题】一个人不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，有善良的动机，也还是会犯或大或小的错误。填入画横线部分最恰当的一项是：
A.
如果 而 即使
B.
因为 所以 虽然
C.
假如 就 尽管
D.
由于 因此 如果
【单选题】王老师在讲到三角函数公式时，只告诉了学生公式内容，并没有讲解推导过程。因为王老师认为这部分内容很简单，不用讲，但是学生却没有听懂。王老师的想法属于（）
A.
晕轮效应
B.
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C.
投射效应
D.
社会刻板效应
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