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【简答题】
抽象思维在文艺创作中有什么作用?
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抽象思维
文艺创作
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参考答案:
举一反三
【简答题】数学课程设计要满足学生______的需要,使学生掌握必需的数学______和______,发展学生的抽象思维和推理能力.
查看完整题目与答案
【简答题】根据思维材料的不同,可将科学思维分为科学抽象思维、科学形象思维、 ( ) 三种。
查看完整题目与答案
【单选题】人类应具备的三大思维能力是指 _____。(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维;(B)实验思维、理论思维和
A.
抽象思维、逻辑思维和形象思维; (
B.
实验思维、理论思维和计算思维; (
C.
逆向思维、演绎思维和发散思维。 (
D.
计算思维、理论思维和辩证思维。
查看完整题目与答案
【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
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【判断题】物理中的电力线、磁力线,数学中的几何图形等是抽象思维与形象思维结合的产物
A.
正确
B.
错误
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【判断题】搅拌装置中挡板的作用是使切向流动变为轴向和径向流动。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】226,党的十九大报告提出,要增强政治领导本领,坚持___,科学制定和坚决执行党的路线方针政策,把党总揽全局,协调各方落到实处。1战略思维 2创新思维 3辩证思维 4法治思维 5底线思维6逻辑思维 7抽象思维
A.
①③④⑤⑥
B.
①②③④⑦
C.
①③④⑥⑦
D.
①②③④⑤
查看完整题目与答案
【单选题】灯丝转换继电器滑程适当,确保接点滑动时的()作用。
A.
吸起
B.
清扫
C.
缓放
D.
延时
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【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()
A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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【单选题】把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( )。
A.
探索答案的方向的不同划分的
B.
是否具有创造性划分的
C.
的形态划分的
D.
的内容划分的
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A.
抽象思维、逻辑思维和形象思维; (
B.
实验思维、理论思维和计算思维; (
C.
逆向思维、演绎思维和发散思维。 (
D.
计算思维、理论思维和辩证思维。
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【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
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【判断题】物理中的电力线、磁力线,数学中的几何图形等是抽象思维与形象思维结合的产物
A.
正确
B.
错误
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【判断题】搅拌装置中挡板的作用是使切向流动变为轴向和径向流动。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】226,党的十九大报告提出,要增强政治领导本领,坚持___,科学制定和坚决执行党的路线方针政策,把党总揽全局,协调各方落到实处。1战略思维 2创新思维 3辩证思维 4法治思维 5底线思维6逻辑思维 7抽象思维
A.
①③④⑤⑥
B.
①②③④⑦
C.
①③④⑥⑦
D.
①②③④⑤
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【单选题】灯丝转换继电器滑程适当,确保接点滑动时的()作用。
A.
吸起
B.
清扫
C.
缓放
D.
延时
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【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()
A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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【单选题】把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( )。
A.
探索答案的方向的不同划分的
B.
是否具有创造性划分的
C.
的形态划分的
D.
的内容划分的
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