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【简答题】
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 小题1:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 , 。(白居易《琵琶行》) 小题2:怀民亦未寝,相与步于中庭。 , ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) 小题3:塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 ,_ ___。(陆游《书愤》)
题目标签:
嘈嘈切切错杂弹
大珠小珠落玉盘
记承天寺夜游
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【简答题】补充完整下面的句子。(2分) (1)不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飞来峰》) (2)何夜无月?何处无竹柏?_______________。(苏轼《记承天寺夜游》)
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【单选题】轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 对下列词语的解说,不恰当的一项是( )
A.
“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。
B.
“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C.
“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。
D.
“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
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【单选题】对以轩部分诗句的分析,不正确的一项是: 轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
A.
“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.
“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。
C.
“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.
“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_____________?_____________?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)(2)千嶂里,长烟落日孤城闭。_____________,_____________。(范仲淹《渔家傲》)(3)_____________,_____________。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。(屈原《离骚》)
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高中语文>诗文默写考试题目
【简答题】少: 义项:1缺少;2少年,小时候;3*数量小,不多;4*稍,略微;5*不多时,一会儿 (1)自谓少时用心于学甚劳《送东阳马生序》 (2)但少闲人如吾两人者耳《记承天寺夜游》
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【简答题】,大珠小珠落玉盘。
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【简答题】古诗文填空。(1)万里悲秋常作客,百年多病独登台。 ________________,________________。(杜甫《登高》) (2)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。________________,________________。(白居易《琵琶行》)(3)故木受绳则直,金就砺则利,________________,________________。(荀子《劝学》)(4)乃使蒙恬北筑长...
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高中语文>诗文默写考试题目
【简答题】古诗文填空。(1)万里悲秋常作客,百年多病独登台。_______________,_______________。(杜甫《登高》)(2)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。_______________,_______________。(白居易《琵琶行》)(3)故木受绳则直,金就砺则利,_______________,_______________。(荀子《劝学》)(4)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈...
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高中语文>诗文默写考试题目
【简答题】海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀川》) (2) 会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) (3) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) (4) ?英雄末路当磨折(秋瑾《满江红》)
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【简答题】依据课文填空(4分) ⑴有为者辟若掘井, , 。(《孔孟论学习》) ⑵小大之狱, , 。(《曹刿论战》) ⑶土地平旷,屋舍俨然。 。(《桃花源记》) ⑷ , 、 ,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
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初中语文>古诗词鉴赏考试题目
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A.
“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。
B.
“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C.
“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。
D.
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A.
“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.
“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。
C.
“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.
“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
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【简答题】,大珠小珠落玉盘。
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