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【单选题】

下列关于乳糖操纵子的描述,不正确的是()

A.
含三个结构基因
B.
当乳糖存在时可被阻遏
C.
CAP是正性调节因素
D.
阻遏蛋白是负性调节因素
E.
半乳糖是直接诱导剂
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参考答案:
举一反三

【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是

A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由

【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:

A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关

【单选题】乳糖操纵子的表达调控中,乳糖的作用是()

A.
为阻遏物
B.
结合操纵基因
C.
使阻遏物变构失去结合DNA的能力
D.
该操纵子结构基因的产物
E.
引物

【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是

A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV

【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为

A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正

【单选题】大肠杆菌乳糖操纵子有()

A.
阻遏蛋白结合位点 
B.
激活蛋白(CAP)结合位点 
C.
两者皆有 
D.
两者皆无
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A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】乳糖操纵子的表达调控中,乳糖的作用是()
A.
为阻遏物
B.
结合操纵基因
C.
使阻遏物变构失去结合DNA的能力
D.
该操纵子结构基因的产物
E.
引物
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
【单选题】大肠杆菌乳糖操纵子有()
A.
阻遏蛋白结合位点 
B.
激活蛋白(CAP)结合位点 
C.
两者皆有 
D.
两者皆无
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