大学职业资格刷题搜题APP
下载APP
课程
题库模板
WORD模板下载
EXCEL模板下载
题库创建教程
创建题库
登录
logo - 刷刷题
创建自己的小题库
搜索
【单选题】

①古今名人来到一些名山大川、古迹胜地,往往因触景生情而兴致大发,欣然而命笔 ②这是专门评说明太祖朱与大将徐达下棋论输赢的对联,读了可使人从中悟出人生如棋的道理,从而受到胜败的教育和哲理的启迪 ③旅游赏联有助于陶冶情操 ④这些楹联,或镌刻于亭台楼阁,或分贴于寺庙祠墓 ⑤游南京莫愁湖胜棋楼,你会看到一副对联:“人言可信,我始欲愁,仔细思量,风吹皱一池;胜固欣然,败亦可喜,如何结局.浪淘尽千古英雄。” ⑥不但为山水增色,美化了环境,还成了游人吊古凭史的对象 将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。

A.
③⑤④②⑥①
B.
③①④⑥⑤②
C.
①⑤⑥②④③
D.
①④⑥③⑤②
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏 - 刷刷题收藏
举报
刷刷题
参考答案:
举一反三

【单选题】风乍起,吹皱一池春水的词牌是()

A.
《浣溪沙》
B.
《清平乐》
C.
《谒金门》
D.
《天仙子》

【简答题】阅读《上枢密韩太尉书》一文,回答问题。 上枢密韩太尉书苏辙   太尉执事:辙生好为文,思之至深,以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知...

A.
思之至深
B.
此则岳阳楼之大观也
C.
送杜少府之任蜀州
D.
甚矣,汝之不惠3.结合文意翻译下面句子。然文不可以学而能,气可以养而致。译句:_____________________________4.这篇以议论为主的书信体文章谈论的中心话题是_____________________________,作者在文中所要表明的主要观点是_____________________________。5.作者在文中提出了“养气”的两条途径,其中一条途径是________________,另一条途径是________________,并强调自己特别重视通过的途径来“养气”“治文”。6.作者写作本文的目的是“愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮”,联系全文看,你认为他的目的能达到吗?为什么?_____________________________
相关题目:
【单选题】风乍起,吹皱一池春水的词牌是()
A.
《浣溪沙》
B.
《清平乐》
C.
《谒金门》
D.
《天仙子》
【简答题】阅读《上枢密韩太尉书》一文,回答问题。 上枢密韩太尉书苏辙   太尉执事:辙生好为文,思之至深,以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知...
A.
思之至深
B.
此则岳阳楼之大观也
C.
送杜少府之任蜀州
D.
甚矣,汝之不惠3.结合文意翻译下面句子。然文不可以学而能,气可以养而致。译句:_____________________________4.这篇以议论为主的书信体文章谈论的中心话题是_____________________________,作者在文中所要表明的主要观点是_____________________________。5.作者在文中提出了“养气”的两条途径,其中一条途径是________________,另一条途径是________________,并强调自己特别重视通过的途径来“养气”“治文”。6.作者写作本文的目的是“愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮”,联系全文看,你认为他的目的能达到吗?为什么?_____________________________
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
参考解析:
题目纠错 0
发布
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-单词鸭