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【单选题】
以下关于家客光缆分类,描述正确的是
A.
从分纤箱到用户家的末端光缆为皮线光缆
B.
宽带驻地网间使用的光缆类型分为主干光缆、汇聚光缆、配线光缆、入户光缆(皮线)
C.
配线光缆是从光交至OLT机房;
D.
主干光缆是从光交到分纤箱
题目标签:
下关
光缆
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参考答案:
举一反三
【多选题】(3-1)以下关于作者和著作权人的说法正确的有:
A.
作者是最主要的著作权人
B.
作者是凭借自己的创作而取得著作权的个人
C.
作者以外的其他人不可能成为著作权员
D.
著作权人就是作者
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【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是
A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
查看完整题目与答案
【简答题】吊线是用来吊挂光缆的钢绞线、有(),7/2.6,7/3.0,三种规格。
查看完整题目与答案
【多选题】以下关于附条件、附期限合同的表述正确的是()。
A.
附生效条件的合同,自条件成就时生效
B.
附生效条件的合同,自条件成就时失效
C.
附终止期限的合同,自期限届满时生效
D.
附终止期限的合同,自期限届满时失效
E.
当事人为了对方的利益不正当地促成条件成就的,应当视为条件成就
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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【填空题】埋设在光缆的正上方是()。
查看完整题目与答案
移动通信代维人员专业考试>综合接入代维考试题目
【多选题】下面有关光缆成端端接的描述,正确的是()。
A.
制作光缆成端普遍采用的方法是熔接法
B.
所谓光纤拼接就是将两端光纤永久性的连接起来
C.
光纤端接与拼接不同,属非永久性的光纤互连,又称光纤活结
D.
光纤互连的光能量损耗比交连大
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【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】听录音,选出能正确描述图片的句子。
A.
B.
C.
C
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作者是最主要的著作权人
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作者以外的其他人不可能成为著作权员
D.
著作权人就是作者
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A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
附生效条件的合同,自条件成就时生效
B.
附生效条件的合同,自条件成就时失效
C.
附终止期限的合同,自期限届满时生效
D.
附终止期限的合同,自期限届满时失效
E.
当事人为了对方的利益不正当地促成条件成就的,应当视为条件成就
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A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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A.
制作光缆成端普遍采用的方法是熔接法
B.
所谓光纤拼接就是将两端光纤永久性的连接起来
C.
光纤端接与拼接不同,属非永久性的光纤互连,又称光纤活结
D.
光纤互连的光能量损耗比交连大
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【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】听录音,选出能正确描述图片的句子。
A.
B.
C.
C
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