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【单选题】
新发展阶段的共同富裕具有阶段性特征，即在（）年基本实现社会主义现代化时实现“全体人民共同富裕迈出坚实步伐”。窗体顶端
A.
2025
B.
2035
C.
2049.
D.
2070
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于教育评价概念发展阶段，表述不正确的是
A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【单选题】党的十八大报告对收入分配问题进行了系统的阐述，提出要缩小收入差距，最终实现公平正义和共同富裕。从分配环节看，要实现上述目标政府应该( )
A.
调整基本经济制度，更多关注居民利益实现收入倍增
B.
合理调节税收政策，在让利于民的同时调节过高收入
C.
培养高技能劳动者，使其享有劳动和技术的双重报酬
D.
承认技术、资本、劳动等生产要素参与分配的合理性
【单选题】社会主义市场经济的基本标志是（ ） ①坚持公有制的主体地位 ②能够实行强有力的宏观调控 ③以共同富裕为根本目标 ④以市场为基础配置资源
A.
①
B.
②④
C.
①②③
D.
①②③④
【单选题】商品经济的两个发展阶段是( )。
A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济
【多选题】要坚持共享发展，坚持_________，做出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。
A.
发展为了人民
B.
发展服务人民
C.
发展依靠人民
D.
发展成果由人民共享
【单选题】新发展阶段是（）中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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A.
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C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【单选题】党的十八大报告对收入分配问题进行了系统的阐述，提出要缩小收入差距，最终实现公平正义和共同富裕。从分配环节看，要实现上述目标政府应该( )
A.
调整基本经济制度，更多关注居民利益实现收入倍增
B.
合理调节税收政策，在让利于民的同时调节过高收入
C.
培养高技能劳动者，使其享有劳动和技术的双重报酬
D.
承认技术、资本、劳动等生产要素参与分配的合理性
【单选题】社会主义市场经济的基本标志是（ ） ①坚持公有制的主体地位 ②能够实行强有力的宏观调控 ③以共同富裕为根本目标 ④以市场为基础配置资源
A.
①
B.
②④
C.
①②③
D.
①②③④
【单选题】商品经济的两个发展阶段是( )。
A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济
【多选题】要坚持共享发展，坚持_________，做出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。
A.
发展为了人民
B.
发展服务人民
C.
发展依靠人民
D.
发展成果由人民共享
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A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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