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【单选题】
领导者进行领导活动的根本目的和根本依据是______
A.
领导性质
B.
领导任务
C.
领导目标
D.
领导宗旨
题目标签:
领导者
领导
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参考答案:
举一反三
【多选题】领导者与众不同的特质包括( )。
A.
自信心
B.
创造性
C.
领导动机
D.
内驱力
E.
人格健全
查看完整题目与答案
【单选题】领导的后导是教导。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】领导者的权力来源有哪些?
查看完整题目与答案
【单选题】无领导小组讨论法可测评参试者的( )。
A.
团体决策以及逻辑思维能力
B.
自身角色的认知能力和自信心
C.
专业知识、技术以及分析、解决问题能力
D.
领导能力、人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等能力
查看完整题目与答案
【多选题】提升领导者的用人艺术,要做到()
A.
有效沟通
B.
以人为本
C.
知人善任
D.
求全责备
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【简答题】简述旅游活动的三要素。
查看完整题目与答案
【单选题】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识"的活动,引导学生在班上分享收获,并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法( )
A.
减轻了教师的教学负担
B.
拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
促进了教师的专业发展
查看完整题目与答案
【简答题】管理的______职能通过目标的制订和行动的确定表现出来,______职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来,______职能通过领导者和被领导者的关系表现出来,______职能通过偏差的识别和纠正表现出来。
查看完整题目与答案
【简答题】试论领导威信的树立。
查看完整题目与答案
【判断题】跳绳前要做好充分的准备活动。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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A.
团体决策以及逻辑思维能力
B.
自身角色的认知能力和自信心
C.
专业知识、技术以及分析、解决问题能力
D.
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A.
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以人为本
C.
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【单选题】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识"的活动,引导学生在班上分享收获,并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法( )
A.
减轻了教师的教学负担
B.
拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
促进了教师的专业发展
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【简答题】试论领导威信的树立。
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【判断题】跳绳前要做好充分的准备活动。
A.
正确
B.
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