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【单选题】
早在17世纪，（）就第一次发现世界各国的国民收入水平的差异及其形成的不同经济发展阶段，关键在于产业结构的不同.
A.
配第
B.
斯密
C.
克拉克
D.
马尔萨斯
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于教育评价概念发展阶段，表述不正确的是
A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【多选题】要贯彻新发展理念，统筹好经济发展和生态环境保护建设的关系，努力探索出一条符合战略定位、体现内蒙古特色，以()、()为导向的高质量发展新路子。
A.
生态优先
B.
经济优先
C.
绿色发展
D.
高速发展
【单选题】经济条件是影响人们幸福程度的基础因素，但人们的幸福指数（幸福感）并不完全与物质生活的富裕程度成正比。当经济发展到一定水平后，诸多其他因素，如健康的身体、美满的婚姻、和谐的人际关系、成就感、安全感和对工作的满意度等，对人的幸福指数影响越来越大。这说明（ ）①社会意识具有相对独立性 ②价值判断和价值选择具有社会历史性特征③价值观对人生道路的选择具有导向作用 ④价...
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
【单选题】下图中反映的是新加坡的标志性建筑—一鱼尾狮塔，从图中看出新加坡经济发展迅速，其主要原因是 [ ]
A.
新加坡拥有丰富的石油资源
B.
新加坡水热资源良好，适合种植热带经济作物
C.
新加坡地理位置优越
D.
新加坡得益于美国的支持
【单选题】新发展阶段是（）中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
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第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【多选题】要贯彻新发展理念，统筹好经济发展和生态环境保护建设的关系，努力探索出一条符合战略定位、体现内蒙古特色，以()、()为导向的高质量发展新路子。
A.
生态优先
B.
经济优先
C.
绿色发展
D.
高速发展
【单选题】经济条件是影响人们幸福程度的基础因素，但人们的幸福指数（幸福感）并不完全与物质生活的富裕程度成正比。当经济发展到一定水平后，诸多其他因素，如健康的身体、美满的婚姻、和谐的人际关系、成就感、安全感和对工作的满意度等，对人的幸福指数影响越来越大。这说明（ ）①社会意识具有相对独立性 ②价值判断和价值选择具有社会历史性特征③价值观对人生道路的选择具有导向作用 ④价...
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
【单选题】下图中反映的是新加坡的标志性建筑—一鱼尾狮塔，从图中看出新加坡经济发展迅速，其主要原因是 [ ]
A.
新加坡拥有丰富的石油资源
B.
新加坡水热资源良好，适合种植热带经济作物
C.
新加坡地理位置优越
D.
新加坡得益于美国的支持
【单选题】新发展阶段是（）中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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