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【单选题】
①更重要的是,他的群侠,不少都有着一种卓然洒脱的精神人格,有着一种“侠之大者,为国为民”的家国情怀,一种见义勇为、持守正义、重信然诺的世间道义②在相当意义上说,金庸运用的是武侠这一大众喜闻乐见的题材,抒写世道人心,浸润着厚重的历史与文化,承载着中华优秀传统文化内涵③可以说,金庸的武侠作品,以故事、以人物滋养着读者的心灵④他写的虽然是武侠小说,但他的群侠“更贴近于生活,更像是平民英雄,也有自身的爱恨纠缠,也有迷茫的困顿无助,但如羽化之蝶,历尽劫波,终成大侠”⑤包含着积极的、健康的、向上的精神与价值理念将上述句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是:
A.
②③④①⑤
B.
②③⑤④①
C.
③①⑤②④
D.
③④①⑤②
题目标签:
为国为民
世道人心
历史与文化
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参考答案:
举一反三
【多选题】受生态学和互动论观点的影响,杨国枢从更深的层次分析了中国人社会取向的特征,结合中国的历史与文化传统,提出中国人的社会取向主要特征包括
A.
家族取向
B.
关系取向
C.
权威取向
D.
他人取向
查看完整题目与答案
【单选题】1941年旧历除夕,自诩是孙中山信徒的某君在南京的寓所贴出对联:“立民族民权民生之宏愿;开为党为国为民之大业。”气愤的人们在对联上略作修改:“立泯族泯权泯生之宏愿,开伪党伪国伪民之大业。”某君指的是 [ ]
A.
张学良
B.
溥仪
C.
汪精卫
D.
蒋介石
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高中历史>四·一二和七·一五反革命政变考试题目
【单选题】传统武侠小说在当代新武侠作家的改造下焕发出了新的活力,《射雕英雄传》《神雕侠侣》等作品超越了“夺宝”、“寻仇”主题,提出“侠之大者,为国为民”的思想,其作者是( )。
A.
梁羽生
B.
古龙
C.
金庸
D.
温瑞安
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【多选题】周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。他在青少年时代,就富有革命理想,有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。”根据学习动机与学习效果之间的关系,教师在实际教学中应注意:()
A.
学生的个别差异,使每个学生体验到成功
B.
课题难度要适当,学生经过努力要可以完成
C.
课题应由易到难呈现,以使学生不断获得成功感
D.
在某一课题失败时,可先完成有关基础课题,使学生下次在原来失败的课题上获得成功感
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【单选题】从“译林·城市故事”、《伊斯坦布尔》、《耶路撒冷三千年》等一系列著作的译介,到“丝路百城传记”的恢宏策划,关于城市历史与文化流变的书写正。邱华栋的《北京传》在这个语境中诞生,既是个体文学创作中的一次自我突破,也是城市书写潮流驱动下的一朵绚烂浪花。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.
接踵而至 应运而生
B.
蔚为大观 适逢其时
C.
独占鳌头 趁热打铁
D.
如日中天 身当其冲
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【单选题】“为国为民,侠之大者”是()的目标。
A.
道家之侠
B.
儒家之侠
C.
佛教之侠
D.
法家之侠
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【判断题】鉏麑因为看到赵盾为国为民,十分恭敬而不愿杀害他。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面哪一项是以人类创造并遗留下来的物质遗存研究历史与文化的科学:()
A.
地层学
B.
考古学
C.
人类学
D.
地理学
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【单选题】廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。我国有五千多年的文明史,有其丰富的廉政文化底蕴和灿烂成果。这些优秀的文化传统,千百年来影响、激励了不知多少中华民族的优秀儿女,为国为民贡献了自己的一生。这表明
A.
传统文化是现代思想的主要源头
B.
传统文化是在历史发展中形成的
C.
传统思想是民族生存的基础
D.
传统思想对人的价值观念具有深刻影响
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高中政治>文化在继承中发展考试题目
【判断题】本课程可以用“古都西安历史与文化”来理解。
A.
正确
B.
错误
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权威取向
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溥仪
C.
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学生的个别差异,使每个学生体验到成功
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课题难度要适当,学生经过努力要可以完成
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A.
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B.
蔚为大观 适逢其时
C.
独占鳌头 趁热打铁
D.
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A.
道家之侠
B.
儒家之侠
C.
佛教之侠
D.
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A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
考古学
C.
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D.
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A.
传统文化是现代思想的主要源头
B.
传统文化是在历史发展中形成的
C.
传统思想是民族生存的基础
D.
传统思想对人的价值观念具有深刻影响
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【判断题】本课程可以用“古都西安历史与文化”来理解。
A.
正确
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错误
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