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【多选题】

学前儿童家庭审美教育的主要任务是()。

A.
引导孩子感受美
B.
启发孩子表现美
C.
鼓励孩子创造美
D.
塑造孩子美的心灵
题目标签：审美教育庭审前儿
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参考答案：
举一反三

【简答题】学前儿童身体发育特点是
查看完整题目与答案

【简答题】简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
查看完整题目与答案

【单选题】审美教育的“主战场”是（）
A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
查看完整题目与答案

【单选题】下面哪些是《中国居民膳食指南》对学龄前儿童的建议（）
A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入
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【单选题】审美教育的目的与审美活动所追求的价值具有
A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
查看完整题目与答案

【多选题】艺术的审美教育最主要的特点是（）。
A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐
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艺术学>艺术概论考试题目

【单选题】少儿审美教育的核心内容是（）
A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
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【单选题】艺术的审美教育功能不可以通过哪些方式体现?
A.
以情感人
B.
潜移默化
C.
寓教于乐
D.
学习创作
查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童能力发展特点有( )。
A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
查看完整题目与答案

【单选题】审美教育的最高目的是______
A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人
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B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
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A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入
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A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
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A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐
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A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
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A.
以情感人
B.
潜移默化
C.
寓教于乐
D.
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A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
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A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
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