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【简答题】
结合蛋白酶类必需由 和 相结合后才具有活性,前者的作用是 后者的作用是 。
题目标签:
蛋白酶
结合蛋白
相结合
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参考答案:
举一反三
【简答题】单链结合蛋白的缩写符号是()
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【单选题】蛋白酶水解时
A.
B.
C.
D.
E.
查看完整题目与答案
【简答题】胃蛋白酶原由
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【单选题】蛋白酶水解时( )。
A.
一级结构破坏
B.
二级结构破坏
C.
三级结构破坏
D.
四级结构破坏
E.
空间结构破坏
查看完整题目与答案
【单选题】能使CTP结合蛋白中的Gs 基丧失CTP酶活性的是
A.
霍乱毒素
B.
百日咳毒素
C.
白喉毒素
D.
抗霉素A
E.
鱼藤酮
查看完整题目与答案
【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取( )相结合的方式,间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整,实施差异化管理,重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
查看完整题目与答案
【多选题】胃蛋白酶从绞链区的近N端,将Ab水解为:
A.
2分子的Fab
B.
1分子的Fc
C.
2分子的F(ab')2
D.
一些小片段 pFc'
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【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求( )。
A.
以教为主,寓教于罚
B.
教育多数.处罚少数
C.
当罚则罚,罚如其分
D.
坦白从宽,抗拒从严
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公务员类>招警考试试卷考试题目
【单选题】96.信访工作应当坚持()、分级负责,谁主管、谁负责,依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则。
A.
属地管理
B.
专业管理
C.
主体管理
D.
分级管理
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【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时,才能使人跃跃欲试并产生动力,这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想,具体事物
B.
需要,具体目标
C.
追求,具体目标
D.
需要,具体内容
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B.
C.
D.
E.
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【单选题】蛋白酶水解时( )。
A.
一级结构破坏
B.
二级结构破坏
C.
三级结构破坏
D.
四级结构破坏
E.
空间结构破坏
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【单选题】能使CTP结合蛋白中的Gs 基丧失CTP酶活性的是
A.
霍乱毒素
B.
百日咳毒素
C.
白喉毒素
D.
抗霉素A
E.
鱼藤酮
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【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取( )相结合的方式,间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整,实施差异化管理,重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
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【多选题】胃蛋白酶从绞链区的近N端,将Ab水解为:
A.
2分子的Fab
B.
1分子的Fc
C.
2分子的F(ab')2
D.
一些小片段 pFc'
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A.
以教为主,寓教于罚
B.
教育多数.处罚少数
C.
当罚则罚,罚如其分
D.
坦白从宽,抗拒从严
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公务员类>招警考试试卷考试题目
【单选题】96.信访工作应当坚持()、分级负责,谁主管、谁负责,依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则。
A.
属地管理
B.
专业管理
C.
主体管理
D.
分级管理
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【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时,才能使人跃跃欲试并产生动力,这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想,具体事物
B.
需要,具体目标
C.
追求,具体目标
D.
需要,具体内容
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