大学职业资格刷题搜题APP
下载APP
课程
玩着学单词
题库模板
WORD模板下载
EXCEL模板下载
视频教程
创建题库
登录
logo - 刷刷题
创建自己的小题库
搜索
【判断题】

在态度形成的不同阶段中,学生“口服心不服”往往出现于依从阶段。依从阶段是指个人为逃避谴责、期望奖励,从而表面接受他人的观点,虽然外显行为与他人一致,但其情感及认知均不一致,可以说是“口服心不服”。()

A.
正确
B.
错误
题目标签：态度形成期望奖励
如何将EXCEL生成题库手机刷题
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏 - 刷刷题收藏
举报
刷刷题
参考答案：
举一反三

【单选题】学生在国家核心期刊公开发表学术论文，每篇奖励（）元
A.
200
B.
600
C.
2000
查看完整题目与答案

【多选题】教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与()等因素有关。
A.
学生的自我意识
B.
学生的人格特征
C.
学生的认知水平
D.
学生的归因风格
E.
家长的教养方式
查看完整题目与答案
中学教育心理学>第十五章教师心理考试题目

【判断题】快速撇脂战略期望能够给公司带来最快速的市场渗透和最高的市场份额
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】对该项目乾地风险分析，一般而言，投资者所期望的收益()。
A.
随安全度增加而增加
B.
随安全度增加而减小
C.
与安全度同步
D.
不受安全度影响
查看完整题目与答案

【多选题】对于事业单位奖励分为（）等。
A.
嘉奖
B.
记功
C.
记大功
D.
授予荣誉称号
查看完整题目与答案

【判断题】教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】凯尔曼关于态度形成阶段的说法，正确的是( )。
A.
服从—内化—认同
B.
内化—服从—认同
C.
服从—认同—内化
D.
认同—服从—内化
查看完整题目与答案

【单选题】设连续型随机变量X的密度函数为,问X的数学期望是否存在？
A.
不存在
B.
存在
C.
不一定
D.
无法判断
查看完整题目与答案

【单选题】某商品按定价的80%（八折）出售，仍能获得 20%的利润，问定价时期望的利润率是多少？
A.
33 斤
B.
34 斤
C.
40 斤
D.
53 斤
查看完整题目与答案

【单选题】凯尔曼关于态度形成阶段的说法，正确的是( )。
A.
服从→内化→认同
B.
内化→服从→认同
C.
服从→认同→内化
D.
认同→服从→内化
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】学生在国家核心期刊公开发表学术论文，每篇奖励（）元
A.
200
B.
600
C.
2000
查看完整题目与答案
【多选题】教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与()等因素有关。
A.
学生的自我意识
B.
学生的人格特征
C.
学生的认知水平
D.
学生的归因风格
E.
家长的教养方式
查看完整题目与答案
【判断题】快速撇脂战略期望能够给公司带来最快速的市场渗透和最高的市场份额
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】对该项目乾地风险分析，一般而言，投资者所期望的收益()。
A.
随安全度增加而增加
B.
随安全度增加而减小
C.
与安全度同步
D.
不受安全度影响
查看完整题目与答案
【多选题】对于事业单位奖励分为（）等。
A.
嘉奖
B.
记功
C.
记大功
D.
授予荣誉称号
查看完整题目与答案
【判断题】教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】凯尔曼关于态度形成阶段的说法，正确的是( )。
A.
服从—内化—认同
B.
内化—服从—认同
C.
服从—认同—内化
D.
认同—服从—内化
查看完整题目与答案
【单选题】设连续型随机变量X的密度函数为,问X的数学期望是否存在？
A.
不存在
B.
存在
C.
不一定
D.
无法判断
查看完整题目与答案
【单选题】某商品按定价的80%（八折）出售，仍能获得 20%的利润，问定价时期望的利润率是多少？
A.
33 斤
B.
34 斤
C.
40 斤
D.
53 斤
查看完整题目与答案
【单选题】凯尔曼关于态度形成阶段的说法，正确的是( )。
A.
服从→内化→认同
B.
内化→服从→认同
C.
服从→认同→内化
D.
认同→服从→内化
查看完整题目与答案
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
参考解析：
题目纠错 0
发布
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-单词鸭