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【多选题】

行为取向的课程目标具有目标精确、具体、可操作性等特点,下列属于行为取向的课程目标理论的是( )。

A.
泰勒的课程目标理论
B.
布鲁姆的教育目标理论
C.
斯滕豪格的课程理论
D.
斯里克文的目标游离理论
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举一反三

【多选题】路径一目标理论的依据是( )

A.
领导方式理论
B.
领导作风理论
C.
管理方格理论
D.
领导四分图理论
E.
期望理论

【多选题】有关铂皿使用操作正确的是()

A.
铂皿必须保持清洁光亮,以免有害物质继续与铂作用;
B.
灼烧时,铂皿不能与其他金属接触;
C.
铂皿可以直接放置于马弗炉中灼烧;
D.
灼热的铂皿不能用不锈钢坩锅钳夹取。

【多选题】管理者应用目标理论于管理实践必须做到()

A.
让全体职工了解组织目标与个人具体目标
B.
尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会
C.
经常不断地反馈目标实现的进程
D.
根据实现目标的程度给予肯定与奖励
E.
调整目标水平
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【多选题】有关铂皿使用操作正确的是()
A.
铂皿必须保持清洁光亮,以免有害物质继续与铂作用;
B.
灼烧时,铂皿不能与其他金属接触;
C.
铂皿可以直接放置于马弗炉中灼烧;
D.
灼热的铂皿不能用不锈钢坩锅钳夹取。
【多选题】管理者应用目标理论于管理实践必须做到()
A.
让全体职工了解组织目标与个人具体目标
B.
尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会
C.
经常不断地反馈目标实现的进程
D.
根据实现目标的程度给予肯定与奖励
E.
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