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【单选题】
研究“汉、英工作记忆的加工和储存对中学生英语阅读理解的影响”中因变量是（）
A.
汉、英工作记忆的加工
B.
汉、英工作记忆的储存
C.
英语阅读理解
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参考答案：
举一反三
【单选题】在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略属于（ ）。
A.
组织策略
B.
精细加工策略
C.
元认识策略
D.
复述策略
【单选题】关于工作记忆的叙述下列何者错误?
A.
有限的记忆容量
B.
是被动建构/处理来自短期与长期记忆的讯息，主动保留/维持讯息为当下所运用的记忆
C.
运用记忆集组(chunks)可以扩大工作记忆容量
D.
数-字序测验(letter-number sequencing test)可以用来测量工作记忆
E.
容易健忘可能是因工作记忆量变小
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A.
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是被动建构/处理来自短期与长期记忆的讯息，主动保留/维持讯息为当下所运用的记忆
C.
运用记忆集组(chunks)可以扩大工作记忆容量
D.
数-字序测验(letter-number sequencing test)可以用来测量工作记忆
E.
容易健忘可能是因工作记忆量变小
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