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【单选题】

口腔预防教研室集体备课时，李老师提到研究和规划口腔预防保健工作所需的调查资料应是

A.
当年的
B.
去年的
C.
近5年的
D.
近10年的
E.
专门为此做调查
题目标签：口腔教研室备课时
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参考答案：
举一反三

【单选题】口腔健康促进的基础是______
A.
一级预防
B.
二级预防
C.
三级预防
D.
社区预防
E.
高危及易感人群的特殊防护
查看完整题目与答案

【简答题】教师备课时要钻研教材，包括钻研__________、教科书和阅读有关的参考书。
查看完整题目与答案

【判断题】根据容量有限原理，我们应该在备课时精简教学内容，优化教学结构，从而降低学生的内在认知负荷。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是( ) A.记叙式教案 B.议论式教案 C.表格式教案 D.卡片式教案
查看完整题目与答案

【简答题】加强院系教研室等 建设,建立完善传帮带机制。
查看完整题目与答案

【多选题】有关口腔的描述，正确的是 （ ）
A.
向后经咽峡与咽相通
B.
底为舌
C.
顶为腭
D.
两侧为颊
E.
前为上、下牙弓
查看完整题目与答案

【简答题】指明下列实体间联系的种类： 1）教研室和教师（假设一个教师只属于一个教研室，一个教研室可有多名教师）。 2）商店和顾客。 3）国家和首都。
查看完整题目与答案

【简答题】备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。（ ）
查看完整题目与答案

【简答题】“某学校的教研室正在讨论开发新课程的方案。”GB/T19001标准中，适合于这一情景的条款是____。
查看完整题目与答案

【单选题】医学院病理教研室和医院病理科的任务是（）
A.
教学、科研
B.
进行活检
C.
进行尸检
D.
进行细胞学诊断
E.
以上全部
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A.
一级预防
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社区预防
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【简答题】教师备课时要钻研教材，包括钻研__________、教科书和阅读有关的参考书。
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【判断题】根据容量有限原理，我们应该在备课时精简教学内容，优化教学结构，从而降低学生的内在认知负荷。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是( ) A.记叙式教案 B.议论式教案 C.表格式教案 D.卡片式教案
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【简答题】加强院系教研室等 建设,建立完善传帮带机制。
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【多选题】有关口腔的描述，正确的是 （ ）
A.
向后经咽峡与咽相通
B.
底为舌
C.
顶为腭
D.
两侧为颊
E.
前为上、下牙弓
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【简答题】指明下列实体间联系的种类： 1）教研室和教师（假设一个教师只属于一个教研室，一个教研室可有多名教师）。 2）商店和顾客。 3）国家和首都。
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【简答题】备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。（ ）
查看完整题目与答案
【简答题】“某学校的教研室正在讨论开发新课程的方案。”GB/T19001标准中，适合于这一情景的条款是____。
查看完整题目与答案
【单选题】医学院病理教研室和医院病理科的任务是（）
A.
教学、科研
B.
进行活检
C.
进行尸检
D.
进行细胞学诊断
E.
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