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【简答题】
Imagine you are Sue, and your partner is Ken. Your English teacher, Linda has been in hospital. Now she is fully recovered and will leave the hospital today. You want to meet her there. You ask your friend Ken to give you a lift. Fill in the blanks according to the clues in the brackets. Sue: 1 (打招呼) ______________! Could you give me a lift?
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参考答案：
举一反三
【单选题】在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了( )。
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
首因效应
D.
近因效应
【单选题】男性，17岁，1年来渐出现学习成绩下降，日渐被动孤僻：经常不去上学，独自在房间里不出来，大部分时间躺在床上，但并未入睡，平时很少与家人说话，家长带他走亲戚时，他不与人打招呼。近2个月发展至吃饭、洗澡、换衣等需要父母反复督促。该病人最可能的诊断是（）
A.
神经衰弱
B.
抑郁症
C.
人格障碍
D.
精神分裂症
E.
厌食症
【单选题】为表示尊重和礼貌，远距离跟客户或同事、上级打招呼时应该（）
A.
距离太远，对视时不用打招呼
B.
可以向对方招手
C.
公共场所不能大声喧哗，所以微微点头微笑致意以示礼貌和问候
D.
大声问好、高声叫喊或招呼，音量足够听见即可
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B.
倒摄抑制
C.
首因效应
D.
近因效应
【单选题】男性，17岁，1年来渐出现学习成绩下降，日渐被动孤僻：经常不去上学，独自在房间里不出来，大部分时间躺在床上，但并未入睡，平时很少与家人说话，家长带他走亲戚时，他不与人打招呼。近2个月发展至吃饭、洗澡、换衣等需要父母反复督促。该病人最可能的诊断是（）
A.
神经衰弱
B.
抑郁症
C.
人格障碍
D.
精神分裂症
E.
厌食症
【单选题】为表示尊重和礼貌，远距离跟客户或同事、上级打招呼时应该（）
A.
距离太远，对视时不用打招呼
B.
可以向对方招手
C.
公共场所不能大声喧哗，所以微微点头微笑致意以示礼貌和问候
D.
大声问好、高声叫喊或招呼，音量足够听见即可
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