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【多选题】

婴幼儿和养育者建立的依恋关系类型有( )。

A.
混乱型
B.
安全型
C.
回避型
D.
矛盾型
题目标签:类型依恋关系
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刷刷题
参考答案:
举一反三

【单选题】关于多重关系,下列哪一项描述是错误的?

A.
多重关系不一定都是有害的
B.
反对多重关系是依据 “善行”原则,不对来访者造成伤害
C.
所有的多重关系应严格禁止
D.
心理咨询师不能与自己的亲朋好友进行心理咨询

【单选题】形成亲子依恋,建立安全感的时期是

A.
婴儿期
B.
幼儿期
C.
学龄前期
D.
学龄期
E.
青少年期

【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )

A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师

【多选题】安思沃斯认为,安全依恋儿童的母亲除了反应敏感性得分高外,还有哪两项得分也高?()

A.
积极的情绪体验
B.
积极的情绪表达
C.
积极的情绪类型
D.
社会性刺激
E.
身体接触

【单选题】在当地中国,法律对经济关系的调整模式是( )。

A.
民商法、经济法主导,其他部门法辅助模式
B.
民商法主导模式
C.
行政法主导模式
D.
经济法主导模式
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所有的多重关系应严格禁止
D.
心理咨询师不能与自己的亲朋好友进行心理咨询
【单选题】形成亲子依恋,建立安全感的时期是
A.
婴儿期
B.
幼儿期
C.
学龄前期
D.
学龄期
E.
青少年期
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【多选题】安思沃斯认为,安全依恋儿童的母亲除了反应敏感性得分高外,还有哪两项得分也高?()
A.
积极的情绪体验
B.
积极的情绪表达
C.
积极的情绪类型
D.
社会性刺激
E.
身体接触
【单选题】在当地中国,法律对经济关系的调整模式是( )。
A.
民商法、经济法主导,其他部门法辅助模式
B.
民商法主导模式
C.
行政法主导模式
D.
经济法主导模式
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