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【多选题】

“教学相长”的制约因素有

A.
传统教师角色观的超越远未实现
B.
不平等的师生关系成为“教学相长”的一道屏障
C.
对话型师生关系
D.
压制性的教学文化及其记忆性的教学模式阻碍了师生之间的交流和对话
题目标签:教学相长因素
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举一反三

【单选题】“教学相长”的可能性是

A.
学生之于教师发展的挑战
B.
学生之于教师发展的潜在价值
C.
学生之于教师发展的机遇
D.
学生之于教师发展多样性

【单选题】“教学相长”最早出现于( )。

A.
《大学》
B.
《中庸》
C.
《学记》
D.
《春秋》

【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于

A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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C.
学生之于教师发展的机遇
D.
学生之于教师发展多样性
【单选题】下列哪一项不是减弱心肌收缩力的因素
A.
低氧血症
B.
酸中毒
C.
心肌缺血
D.
高钙血症
【单选题】“教学相长”最早出现于( )。
A.
《大学》
B.
《中庸》
C.
《学记》
D.
《春秋》
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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