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【判断题】
大学生锤炼高尚道德品格需要形成正确的道德认知和道德判断、激发正向的道德认同和道德情感、强化坚定的道德意志和道德信念。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
道德情感
道德判断
德品
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参考答案:
举一反三
【单选题】采用对偶故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。
A.
皮亚杰
B.
埃里克森
C.
科尔伯格
D.
罗杰斯
查看完整题目与答案
【简答题】护理道德情感 名词解释
查看完整题目与答案
【判断题】道德行为是道德品质的重要标志。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于()
A.
社会契约定向阶段
B.
自律道德判断阶段
C.
他律道德判断阶段
D.
前道德判断阶段
查看完整题目与答案
【单选题】医学道德情感中最重要的是
A.
同情感
B.
责任感
C.
事业感
D.
理智感
E.
愧疚感
查看完整题目与答案
【简答题】爱国主义情感和集体主义情感属于( )的道德情感。
查看完整题目与答案
【多选题】对学前儿童进行道德情感教育的做法是()
A.
要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛
B.
要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来
C.
尽量使儿童多体验积极的情感
D.
给儿童表达自己情感的机会
查看完整题目与答案
学前教育学综合练习考试题目
【单选题】以下属于指向他人或社会的道德情感活动的是( )。
A.
羞耻
B.
同情
C.
自尊
D.
惭愧
查看完整题目与答案
【单选题】认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。持这种观点的心理学家是______
A.
皮亚杰
B.
斯金纳
C.
奥苏伯尔
D.
柯尔伯格
查看完整题目与答案
【单选题】主张“道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生”的德育模式是( )。
A.
体谅模式
B.
社会模仿模式
C.
价值澄清模式
D.
认知模式
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正确
B.
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A.
社会契约定向阶段
B.
自律道德判断阶段
C.
他律道德判断阶段
D.
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A.
同情感
B.
责任感
C.
事业感
D.
理智感
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A.
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B.
要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来
C.
尽量使儿童多体验积极的情感
D.
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A.
羞耻
B.
同情
C.
自尊
D.
惭愧
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【单选题】认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。持这种观点的心理学家是______
A.
皮亚杰
B.
斯金纳
C.
奥苏伯尔
D.
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A.
体谅模式
B.
社会模仿模式
C.
价值澄清模式
D.
认知模式
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