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【单选题】

会计的基本前提包括会计主体、()、会计期间和货币计量四个方面。

A.
实际成本
B.
经济核算
C.
持续经营
D.
会计准则
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参考答案:
举一反三

【多选题】下列资产的减值可以在以后会计期间转回的有()。

A.
存货跌价准备
B.
长期股权投资减值准备
C.
持有至到期投资减值准备
D.
可供出售金融资产减值准备

【单选题】下列各项中,既是会计主体又是法律主体的是( )。

A.
分公司
B.
子公司
C.
子公司内设机构
D.
企业管理的证券投资基金

【单选题】会计主体假设的松动,从而产生了()

A.
债务重组会计
B.
破产清算会计
C.
物价变动会计
D.
企业合并会计

【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )

A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体

【单选题】会计主体假设确定了( )。

A.
会计核算的时间范围
B.
会计核算的标准质量问题
C.
会计核算的空间范围
D.
会计核算的计量问题

【单选题】()是各级政协组织的主体。

A.
人大代表
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表
相关题目:
【多选题】下列各项中,可确认为会计主体的有 ( )
A.
母公司
B.
子公司
C.
企业年金基金
D.
分公司
【多选题】下列资产的减值可以在以后会计期间转回的有()。
A.
存货跌价准备
B.
长期股权投资减值准备
C.
持有至到期投资减值准备
D.
可供出售金融资产减值准备
【单选题】下列各项中,既是会计主体又是法律主体的是( )。
A.
分公司
B.
子公司
C.
子公司内设机构
D.
企业管理的证券投资基金
【单选题】会计主体假设的松动,从而产生了()
A.
债务重组会计
B.
破产清算会计
C.
物价变动会计
D.
企业合并会计
【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )
A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
【单选题】会计主体假设确定了( )。
A.
会计核算的时间范围
B.
会计核算的标准质量问题
C.
会计核算的空间范围
D.
会计核算的计量问题
【单选题】()是各级政协组织的主体。
A.
人大代表
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表
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