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病人,男, 52岁,发热待查入院。T39.8℃,护士遵医嘱为其乙醇拭浴。乙醇擦浴前,先置冰袋于头部,其目的是
A.
增加局部血流
B.
防止反射性心率减慢
C.
防止脑水肿
D.
防止颅内压升高
E.
降低头部温度
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参考答案:
举一反三
离退休综合征的心理原因有哪些?
A.
失落感
B.
孤独感
C.
空虚感
D.
焦虑感
E.
怀旧感
离退休老年人进行自我调适的方法有哪些?
A.
调整心态,顺应规律,提前做好心理准备
B.
发挥余热,重归社会,丰富离退休后的生活
C.
善于学习,科学用脑,与社会保持同步
D.
培养爱好,扩大社交,排解寂寞
E.
拥抱现在,珍惜眼前,学会遗忘
针对离退休老年人的心理护理技巧有哪些?
A.
A针对离退休老年人的心理健康教育
B.
B增进离退休老年人的家庭和谐
C.
C培养离退休老年人的兴趣爱好
D.
D搭建离退休老年人的社交网络
E.
E教会离退休老年人自我调适方法
与离退休综合征相关的其他因素有哪些?
A.
个性特点
B.
有无思想准备
C.
C人际关系
D.
年龄大小
E.
职业性质
下列属于空巢老人的是?
A.
无儿无女无老伴的孤寡老人
B.
有子女但与其分开单住的老人
C.
跟随子女离开家乡,到外地居住的老人
D.
子女远在外地,不得已独守空巢的老人
空巢老人面临的挑战有哪些?
A.
日常照护服务
B.
经济生活保障
C.
心理慰藉
D.
安全问题
空巢老人面临的心理危机包括?
A.
失落感
B.
孤独感
C.
无用感
D.
衰老感
E.
抑郁情绪
空巢综合征的症状主要表现有哪些?
A.
在情绪方面,空巢老人常会感到心情郁闷、孤独、凄凉、沮丧和悲哀
B.
在认知方面,多数老人在子女离家后会出现自责倾向;有时会产生埋怨子女的倾向
C.
在精神方面,往往出现反复无常,时好时坏
D.
在行为方面,主要表现为闷闷不乐,经常唉声叹气、哭泣流泪
空巢综合征产生的原因主要有哪些?
A.
心理衰老
B.
别人嘲笑
C.
胡思乱想
D.
角色丧失
奥地利的精神分析心理学家弗洛伊德把人格分为哪些?
A.
自我
B.
镜我
C.
本我
D.
超我
“意识冰山理论”认为,人的意识可以分为哪些?
A.
无意识
B.
前意识
C.
后意识
D.
意识
建设性防卫机制包括哪些?
A.
认同
B.
升华
C.
投射
D.
合理化
支持性心理治疗基本原则有哪些?
A.
提供适当支持的原则
B.
助其提高挫折承受力的原则
C.
助其建立社会支持系统的原则
D.
排除外在干扰的原则
E.
鼓励功能性适应的原则
共情的要求有哪些?
A.
治疗者要有同情心、同理心
B.
用心感受
C.
是以言语准确地表达对求助者内心世界的理解
D.
引导求助者对其感受作进一步的思考
运用RET理论调节情绪,应该有哪些步骤?
A.
理解并学会区分什么是理性观念,什么是非理性观念
B.
坦然接受非理性观念
C.
努力改变思维模式,放弃非理性观念
D.
了解或处理可能与情绪障碍有关的其他一些次要性的非理性观念
非理性观念的特征有哪些?
A.
绝对化要求
B.
以偏概全
C.
我是最棒的
D.
糟糕至极
马斯洛需要层次里的需要有?
A.
A生理的需要
B.
B安全的需要
C.
C自我实现的需要
D.
D尊重的需要
E.
E交往需要
老年人心理老化表现为( )。
A.
记忆力减退
B.
意志力减弱
C.
学习能力有所下降
D.
消极情绪情感增加
E.
注意力发生变化
对于年龄划分的标准有哪些?( )
A.
心理年龄
B.
生物年龄
C.
日历年龄
D.
角色年龄
下列哪些属于人的生理老化( )?
A.
形体及外貌的改变
B.
内脏各系统器官功能的改变
C.
人体重要系统的衰老变化
D.
衰老过程中主要代谢的改变
一般而言,衡量社会人口老化程度的等级可分为( )。
A.
老龄化社会
B.
老龄社会
C.
老化社会
D.
超老龄社会
下列哪些是老年人的心理改变的主要表现?( )
A.
知觉变化
B.
记忆力的改变
C.
智力改变
D.
消化不良
E.
人格特征变化
根据中科院心理研究所吴振云老师的观点,下列哪些属于老年人心理健康的标准?()
A.
认知功能基本正常
B.
人际关系和谐,有一定的交往能力
C.
情绪积极稳定,善于调适
D.
性格健全,乐观开朗
E.
社会适应良好,能应对各种应激事件
下列哪些属于老年人认知正常的内容?( )
A.
认知衰退可以通过工具弥补
B.
不常发生错觉、幻觉
C.
近事记忆好
D.
思维过程有条理,没有紊乱等现象
老年人情绪健康表现在?( )
A.
情绪无需调节
B.
情绪情感反应适度
C.
情绪情感反应与事件一致
D.
积极情绪多于消极情绪
E.
情绪易于控制
老年人心理健康的自我维护措施有?()
A.
保持自我意识
B.
维护人际关系
C.
培养学习兴趣
D.
不断更新观念,适应社会
E.
加强劳动与锻炼
家庭和社会对老年人心理健康的维护与促进措施有?()
A.
帮助老年人正确认识和评价衰老,健康与死亡
B.
尽量减少与老年人接触,避免误会和冲突
C.
树立发扬尊老敬老的社会风气
D.
满足老年人物质文化需求
E.
尽快完善相关立法,维护老年人的合法权益
心理护理的一般程序包括?
A.
资料收集
B.
问题评估
C.
确定工作目标
D.
制定工作计划
E.
执行计划
在老年人心理护理中,我们要进行的资料收集的内容有( )。
A.
个人资料
B.
环境
C.
老年人与环境的交互作用
D.
老年人为解决问题而做过的努力
在老年人心理护理中,我们首先进行的资料收集的方法有( )。
A.
资料调查法
B.
直接收集法
C.
对比法
D.
间接收集法
确定老人的问题的技巧有( )。
A.
从多个问题中选择对老年人来说最急需解决的问题
B.
从多个问题中找到最最主要的矛盾
C.
强调问题的单一性
D.
从多个问题中找到对老年人来说最容易解决的问题
心理护理员可以通过以下哪四个步骤协助老年人制定出工作目标( )。
A.
心理护理员重复重述老年人的问题,以便再次确认问题
B.
制定目标的层次性
C.
协助老年列出与问题相关的问题,以便再次确定问题的重点
D.
协助老年人排出解决问题的优先顺序
E.
协助老年人明确想要的结果
拉萨路认为,评估老年人问题的概念化模式涉及( )领域。
A.
A行为
B.
B情感
C.
C知觉
D.
D意象
E.
E认知
老年人记忆的影响因素有( )
A.
A躯体健康因素
B.
心理健康因素
C.
C记忆的效能感
D.
建立平和的记忆心态
老年人记忆能力的改善方法有( )
A.
A进行记忆训练
B.
B充分利用优势找到记忆信心
C.
C增强身体素质
D.
建立平和的记忆心态
老年人对信息的认知优势有( )
A.
A善整合
B.
B巧联系
C.
C建信心
D.
D富理解
老年人智力的影响因素( )
A.
A健康与疾病
B.
B文化程度与职业
C.
C日常生活与锻炼
D.
D抑郁
E.
E社会支持
老年人如何应对性格变化( )
A.
A调整自我价值确认方式
B.
B转变生活方式
C.
C保持乐观心态
D.
D增强身体素质
老年人常见的不良情绪有( )
A.
A抑郁
B.
B焦虑
C.
C孤独
D.
D多疑
消除老年人不良情绪的方法有( )
A.
A宣泄法
B.
B转移法
C.
C升华法
D.
D积极暗示法
E.
E选择性遗忘法
近年来,一些心理学家指出,智力由很多因素构成,美国心理学家卡特尔认为,构成智力的因素主要有( )。
A.
操作智力
B.
晶体智力
C.
语言逻辑智力
D.
流体智力
老年人的社会支持系统包括哪些人群。( )
A.
配偶
B.
子女
C.
要好的同事
D.
经常一起钓鱼的朋友
哪些方法可以增加大脑使用频率,从而保持智力水平。()
A.
棋牌游戏
B.
体育运动
C.
学习书法、绘画
D.
保持大脑空白,避免过度用脑
美国学者沙因的研究显示,下列哪些特征有助于老年人保持智力的良好水平。()
A.
没有心脑血管或者其他慢性疾病
B.
没有出现知觉感受性的衰退
C.
高于平均值的教育水平和收入水平
D.
经常从事复杂程度较高的活动,而非长期只从事一种单调的活动
E.
健康的心态
老年人心理障碍根据按照心理障碍的严重程度,可以划分为。()
A.
重度心理障碍
B.
心理健康
C.
心理亚健康
D.
轻度心理障碍
老年人开展的心理评估的内容包括( )。
A.
老年人的基本信息
B.
健康状况
C.
认知功能
D.
情绪状况
E.
社会功能
老年人心理评估的技术有( )。
A.
会谈法
B.
观察法
C.
问卷调查法
D.
心理测验法
郭念锋教授精神疾病三条标准是( )。
A.
主客观相统一
B.
看待问题理性
C.
精神活动内在协调统一
D.
个性相对稳定
许又新教授神经症三条标准衡量的是( )。
A.
病程长短
B.
疾病痛苦程度
C.
社会功能是否丧失
D.
人格是否完整
老年人个案辅导的技巧有( )
A.
建立工作关系的技巧
B.
参与性技术的主要技巧
C.
影响性技术的主要技巧
D.
非言语沟通技巧
参与性技术的主要技巧有( )
A.
倾听技术
B.
询问技术
C.
情感性反应技术
D.
内容性反应技术
E.
具体化技术
团体领导的角色有()
A.
引导者
B.
促进者
C.
调解者
D.
代理人
E.
E评估者
心理护理中的语气语调通常包括()。
A.
陈述语气
B.
疑问语气
C.
感叹语气
D.
祈使语气
身心功能较好的老年人可以参加( )。
A.
现实辨识小组
B.
动机激发小组
C.
治疗性小组
D.
社交与娱乐小组
在心理护理中,下列非语言行为不正确的是( )。
A.
挑起眉毛,紧皱眉头
B.
打哈欠
C.
身体后仰,来个葛优躺
D.
边说话,边嚼口香糖
初学者往往不重视倾听,不愿意倾听,容易犯以下哪些错误( )。
A.
轻视求助者的问题。认为对方是大惊小怪、无事生非,有轻视、不耐烦的态度。
B.
干扰、转移求助者的话题。不时打断求助者的叙述而转移话题,使求助者无所适从。
C.
做道德或是否正确的判断。
D.
急于下结论
老年抑郁症的临床表现有( )
A.
情绪低落
B.
思维减退
C.
意志活动减退
D.
情绪高亢
在心境低落的基础上,抑郁患者会出现自我评价降低,产生( )
A.
无乐趣
B.
无希望
C.
无意义
D.
无用处
情绪低落是抑郁症的核心症状,主要表现为( )
A.
持久的情绪低落,常常闷闷不乐、度日如年
B.
既往兴趣爱好也觉得没有意思,感觉生活变得枯燥乏味
C.
提不起精神,高兴不起来
D.
感到绝望,对前途无比失望,无助于无用感明显,自责自罪
老年抑郁症患者的家庭调适的误区有( )
A.
患者自己配药、自己保管药品
B.
患者不应从事任何劳动
C.
过于溺爱或者放任不管
D.
指责和强行要求
E.
隔离患者
焦虑症可以分为( )
A.
惊恐发作
B.
广泛性焦虑
C.
慢性焦虑
D.
急性焦虑
广泛性焦虑的特征有( )
A.
精神焦虑
B.
躯体症状
C.
警觉度提高
D.
濒死感或失控感
老年焦虑症的特点有( )
A.
痛苦,但查不出病
B.
依赖,但意识不到
C.
担忧,但不现实
D.
成瘾,但不能自拔
E.
成瘾,但不能自拔
哪些属于行为疗法( )
A.
放松疗法
B.
系统脱敏法
C.
强化法
D.
模仿学习
放松疗法的类型有( )
A.
想象放松
B.
渐进式放松
C.
呼吸放松
D.
由紧到松的放松
系统脱敏法的步骤有( )
A.
A学习掌握放松技巧
B.
建构焦虑等级
C.
进行系统脱敏
D.
在实景中反复训练
非理性认知的特点有( )
A.
绝对化要求
B.
糟糕至极
C.
站在对方立场考虑问题
D.
过分概括化
认知正常是老年心理健康的标准之一。
A.
正确
B.
错误
情绪健康是老年心理健康的标准之一。
A.
正确
B.
错误
不服老是老年心理健康的标准之一。
A.
正确
B.
错误
不愿麻烦他人是老年人自立自强的表现,对老年人安全保障有利。
A.
正确
B.
错误
子女与父辈发生矛盾后要尽量回避以减少争执。
A.
正确
B.
错误
居住条件容易诱发老年人离退休综合征。
A.
正确
B.
错误
老年期心理-精神障碍的特点是病程较迅速。
A.
正确
B.
错误
老年期心理-精神障碍的特点是具有典型的心理-精神症状。
A.
正确
B.
错误
老年期心理-精神障碍的特点是耐药性强。
A.
正确
B.
错误
老年期心理-精神障碍的特点是起病隐匿。
A.
正确
B.
错误
老年人的人格改变与增龄无关。
A.
正确
B.
错误
老年人的人格改变常表现为以自我为中心。
A.
正确
B.
错误
老年人的人格改变常表现为趋外向型。
A.
正确
B.
错误
老年人心理障碍包括功能性心理障碍。
A.
正确
B.
错误
老年人心理障碍包括神经症和人格障碍。
A.
正确
B.
错误
最常见的痴呆症种类是‎‎老人痴呆症 (阿尔茨海默病)。
A.
正确
B.
错误
与抑郁症相比,阿尔茨海默病的情绪状态悲观厌世。
A.
正确
B.
错误
与抑郁症相比,阿尔茨海默病的情绪状态淡漠。
A.
正确
B.
错误
晚期AD的临床表现是社交礼仪较好
A.
正确
B.
错误
医学心理学的研究证明,病人的心理活动以及护理人员对病人施加的心理影响,直接影响到治疗效果,因此,在临床中有心理护理先行的说法。
A.
正确
B.
错误
世界卫生组织对老年人年龄的划分有两个标准:发达国家将65岁以上人群定义为老年人;而发展中国家将60岁以上人群定义为老年人。
A.
正确
B.
错误
正常血糖值:空腹糖≥7.0mmol/l和(或)餐后2小时血糖≥11.1mmol/l。
A.
正确
B.
错误
老年人患病特点主要是并发症多,治愈率低,致残率高,死亡率高。
A.
正确
B.
错误
对老年人服药的指导,首先要加强用药前的解释。
A.
正确
B.
错误
高血压患者的饮食原则:低盐、低动物脂肪、低胆固醇、戒烟酒,防治便秘。
A.
正确
B.
错误
生物学死亡的特征是尸斑出现。
A.
正确
B.
错误
临终患者的需求:生理需求、安全感需求、关怀与慰藉的需求、自尊的需求。
A.
正确
B.
错误
脑卒中现场救护措施要现场不易搬动,以防脑出血加重。
A.
正确
B.
错误
以单一个案作为研究对象的研究方式为抽样研究。
A.
正确
B.
错误
“前有断崖,后有追兵”,此时的心理冲突属于双重趋避冲突
A.
正确
B.
错误
我国护理心理学发展的标志性特征是护理心理学理论和技术的广泛应用。
A.
正确
B.
错误
用于研究心理和疾病关系的学科是心身医学。
A.
正确
B.
错误
护理心理学的主要研究任务是研究心理行为的人类学基础。
A.
正确
B.
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