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【简答题】

1922年，汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人等出版了他们的合集《湖畔》，同年还出版了汪静之的个人诗集______。

题目标签：汪静湖畔静之
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参考答案：
举一反三

【判断题】湖畔诗社1924年由冯雪峰、潘漠华、应修人和汪静之成立于杭州。
A.
正确
B.
错误
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国家开放大学(中国文学基础)考试题目

【单选题】中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，但随着国际能源危机的加剧，越南、菲律宾等国相继提出所谓“主权诉求”，加上一些别有用心的大国搅局，使南海由“平静之海”变为“复杂之海”。某班同学就此展开讨论，最切合讨论主题的观点是（） ①国家间的利益对立是引起国家冲突的根源 ②发展中国家经济可持续发展日益受到关注 ③霸权主义与强权政治仍然是和平与发展的主要障碍 ④世界的发展问题主要是发展中国家经济的发展...
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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【多选题】下列诗人属于湖畔诗人的是
A.
应修人
B.
康白情
C.
汪静之
D.
冯雪峰
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【判断题】以写作爱情诗为特色的“湖畔诗社”成员是 应修人、刘大白、汪静之、潘漠华。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】不同形状、大小、质地的叶片，具有不同的观赏特性。例如蒲葵、椰子等极富热带情调；大型掌状叶给人以素朴之感，大型羽状叶给人以轻快、洒脱之感；革质叶片具有光影闪烁的效果；纸质、膜质叶片常给人以恬静之感；粗糙多毛的叶片，则富于自然情趣。
A.
错
B.
对
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【单选题】红、橙、黄等色给人以热烈、兴奋之感,人们便把这一系列的色彩称为( ): 蓝、绿、青等色给人以寒冷、沉静之感,人们便把这一系列的色彩称为( )。
A.
冷色 暖色
B.
暖色 冷色
C.
暖色 暖色
D.
冷色 冷色
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【单选题】李老师了解学生王静在过去各学期内的学习表现后很喜爱她。而王静通过观察李老师日常的言行举止后也非常尊重李老师。李老师和王静之间形成的关系是师生关系中的（）。
A.
业务关系
B.
伦理关系
C.
情感关系
D.
合作关系
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【判断题】英国湖畔派成就最高的诗人是华兹华斯
A.
正确
B.
错误
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【简答题】湖畔诗派
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【简答题】20年前，我是一名师范生，走出师范大学的校门后，成为一名教师。20年来，我感受最深刻的就是：不断塑造自我，努力提高自身素质的重要性。 在自我塑造中，最重要的是心灵的塑造，这是对高尚精神境界的追求。我爱学生，学生也爱我。我喜欢和学生在一起生机勃勃地生活……虽然青春早已逝去，但是，我觉得我的心永远是年轻的。 这样的精神追求驱动着我、鞭策着我，不敢怠惰、不肯荒废，我会为寻找孩子观察的野花在郊外的河岸、田...
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相关题目：
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A.
正确
B.
错误
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A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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【多选题】下列诗人属于湖畔诗人的是
A.
应修人
B.
康白情
C.
汪静之
D.
冯雪峰
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【判断题】以写作爱情诗为特色的“湖畔诗社”成员是 应修人、刘大白、汪静之、潘漠华。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】不同形状、大小、质地的叶片，具有不同的观赏特性。例如蒲葵、椰子等极富热带情调；大型掌状叶给人以素朴之感，大型羽状叶给人以轻快、洒脱之感；革质叶片具有光影闪烁的效果；纸质、膜质叶片常给人以恬静之感；粗糙多毛的叶片，则富于自然情趣。
A.
错
B.
对
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【单选题】红、橙、黄等色给人以热烈、兴奋之感,人们便把这一系列的色彩称为( ): 蓝、绿、青等色给人以寒冷、沉静之感,人们便把这一系列的色彩称为( )。
A.
冷色 暖色
B.
暖色 冷色
C.
暖色 暖色
D.
冷色 冷色
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【单选题】李老师了解学生王静在过去各学期内的学习表现后很喜爱她。而王静通过观察李老师日常的言行举止后也非常尊重李老师。李老师和王静之间形成的关系是师生关系中的（）。
A.
业务关系
B.
伦理关系
C.
情感关系
D.
合作关系
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【判断题】英国湖畔派成就最高的诗人是华兹华斯
A.
正确
B.
错误
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【简答题】湖畔诗派
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【简答题】20年前，我是一名师范生，走出师范大学的校门后，成为一名教师。20年来，我感受最深刻的就是：不断塑造自我，努力提高自身素质的重要性。 在自我塑造中，最重要的是心灵的塑造，这是对高尚精神境界的追求。我爱学生，学生也爱我。我喜欢和学生在一起生机勃勃地生活……虽然青春早已逝去，但是，我觉得我的心永远是年轻的。 这样的精神追求驱动着我、鞭策着我，不敢怠惰、不肯荒废，我会为寻找孩子观察的野花在郊外的河岸、田...
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