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【单选题】
常青藤孕育期培育的脱瘾训练,以毒害认知教育、( )、系统脱敏疗法为主要内容。
A.
行为训练
B.
意念强化训练
C.
《常青藤戒毒模式》教育
题目标签:
青藤
系统脱敏
脱敏疗法
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参考答案:
举一反三
【单选题】舞台上的演员不同于画室里的模特儿。舞蹈除自然美外,更注重艺术美,于是便要讲到衣饰。但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式,也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠,是峭壁上的青藤,是红花下的绿叶,是翠柳上的黄鹂,是一种微妙的附着。这段文字主要谈的是( )。
A.
舞蹈与艺术的关系
B.
舞蹈演员的人体与衣饰的关系
C.
舞姿与形象的关系
D.
舞蹈的自然美与艺术美的关系
查看完整题目与答案
【简答题】简述系统脱敏疗法的主要步骤。 3-38
查看完整题目与答案
【单选题】与徐渭并称“白阳青藤”的是著名书画家()。
A.
吴让之
B.
陈淳
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【单选题】现代绘画大师齐白石一谈到徐渭,便公然说自己“恨不生三百年前,为青藤磨墨铺纸”。这里的青藤指的哪位画家?( )。
A.
徐渭
B.
石涛
C.
八大
D.
徐熙
查看完整题目与答案
【单选题】多种怪之中,最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同。这种情况也是古已有之,比如明朝的徐文长,提起青藤山人的画,几乎无人不知,无人不爱,可是他自己评论,却是字(书法)第一,诗第二,画第三。 根据这段文字,下列说法中正确的是( )。
A.
“自知”中的“知”是认知的意思
B.
文章主旨在于评论徐文长的“怪”
C.
在“他知”中,徐文长的字排第一
D.
“自知”与“他知”不同,并不奇怪
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【简答题】我愿是城堡的废墟, 耸立在高山之巅, 即使被轻易毁灭, 我也并不懊丧…… 只要我的爱人, 是一根常青藤, 绿色枝条恰似臂膀, 沿着我的前额上升。 ——选自《我愿是一条急流》 这里采用了什么抒情手法?
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劳务员>大学语文考试题目
【单选题】绘画草堂步骤中花青+藤黄可以染出( )色,藤黄+硃磦可以染出( )色。
A.
蓝色,黄色
B.
蓝色,橙色
C.
绿色,黄色
D.
绿色,橙色
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【多选题】54下列属于系统脱敏程序的是(ABD)。
A.
让学生学会经由身体放松进入身心松弛状态
B.
和学生一起讨论在不同刺激下感受到的恐怖或焦虑的层次,按0-100等级打分。
C.
让学生按SUD等级逐渐暴露在真实的场景或事件当中。
D.
引导学生自己想象处于某种场景或事件中,同时练习放松。
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【单选题】系统脱敏疗法的理论依据是
A.
经典条件反射学说
B.
操作条件反射学说
C.
示范作用
D.
内脏反应学习
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【简答题】我愿是城堡的废墟, 耸立在高山之巅, 即使被轻易毁灭, 我也并不懊丧…… 只要我的爱人, 是一根常青藤, 绿色枝条恰似臂膀, 沿着我的前额上升。 ――选自《我愿是一条急流》 写出其中两个最主要意象。
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A.
舞蹈与艺术的关系
B.
舞蹈演员的人体与衣饰的关系
C.
舞姿与形象的关系
D.
舞蹈的自然美与艺术美的关系
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【单选题】与徐渭并称“白阳青藤”的是著名书画家()。
A.
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B.
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徐渭
B.
石涛
C.
八大
D.
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“自知”中的“知”是认知的意思
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C.
在“他知”中,徐文长的字排第一
D.
“自知”与“他知”不同,并不奇怪
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A.
蓝色,黄色
B.
蓝色,橙色
C.
绿色,黄色
D.
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让学生学会经由身体放松进入身心松弛状态
B.
和学生一起讨论在不同刺激下感受到的恐怖或焦虑的层次,按0-100等级打分。
C.
让学生按SUD等级逐渐暴露在真实的场景或事件当中。
D.
引导学生自己想象处于某种场景或事件中,同时练习放松。
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A.
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B.
操作条件反射学说
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示范作用
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