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【单选题】
阅读下面《论语》选段,回答问题。 11.22 子路问:“闻斯行诸1 ? ”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之 ? ”冉有问:“闻斯行诸 ? ”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰:‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰:‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人”,故退之。” ( 《论语·先进第十一》) ( 注释)1诸:“之平”二字的合音。2兼人:好勇过人。 下列各项是对上面选段内容的理解。不正确的一项是( )
A.
孔子要自己的学生不要退缩，也不要过头冒进，要进退适中。
B.
对于同一个问题，孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同回答。
C.
本段对话生动地反映了孔子教育方法的一个特点，即因材施教。
D.
孔子认为做学问要谦虚谨慎，不能骄傲自满。
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参考答案：
举一反三
【单选题】子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”孔子与弟子们的这番对话，体现教师劳动具有（ ）。
A.
连续性
B.
复杂性
C.
长期性
D.
创造性
【单选题】子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行诸之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行诸’。赤也感，敢问。”子曰：“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”说明教学要()
A.
循序渐进
B.
启发式教学
C.
因材施教
D.
不可躐等
【单选题】对下面《论语》章节的理解，正确的一项是 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？” 冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。” 公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”
A.
体现了孔子有教无类的教育思想。
B.
体现了孔子言行合一的教育思想。
C.
体现了孔子因材施教的教育思想。
D.
体现了孔子学思并重的教育思想。
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A.
连续性
B.
复杂性
C.
长期性
D.
创造性
【单选题】子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行诸之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行诸’。赤也感，敢问。”子曰：“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”说明教学要()
A.
循序渐进
B.
启发式教学
C.
因材施教
D.
不可躐等
【单选题】对下面《论语》章节的理解，正确的一项是 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？” 冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。” 公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”
A.
体现了孔子有教无类的教育思想。
B.
体现了孔子言行合一的教育思想。
C.
体现了孔子因材施教的教育思想。
D.
体现了孔子学思并重的教育思想。
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