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【简答题】
发现法是美国心理学家 根据他的认知学习理论提出的; 程序教学法的理论基础是 的新行为主义操作条件反射说和强化理论。
题目标签:
操作条件反射
新行为主义
强化理论
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列关于强化理论的说法中正确的是( )。
A.
强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
B.
得到奖励的行为倾向于重复,得不到奖励的行为不予重复
C.
如果高层次的需要得不到满足,那么低层次需要的愿望会更强烈
D.
所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失
查看完整题目与答案
【单选题】操作条件反射的开创者是( )。
A.
斯金纳
B.
托尔曼
C.
赫尔
D.
华生
查看完整题目与答案
【单选题】斯金纳操作条件反射学习理论的核心是( )。
A.
动机
B.
练习
C.
强化
D.
及时反馈
查看完整题目与答案
【判断题】程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】操作条件反射与经典条件反射的区别是什么?
查看完整题目与答案
幼儿教育心理学>幼儿心理卫生与辅导考试题目
【单选题】强化理论的提出者
A.
华生
B.
比亚杰
C.
斯金纳
D.
古宁汉
查看完整题目与答案
【简答题】( )对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究
查看完整题目与答案
【多选题】行为科学家斯金纳(B.F.Skinner)提出的强化理论(Reinforcement theory)侧重于如何修正人们行为的探讨,以下有关说法正确的是()
A.
在时间安排上,负强化不应该及时并连续进行
B.
强化理论在管理实践中的运用有正强化与负强化两个方向不同的类型
C.
连续、固定的正强化能立即见效,但长期效果递减
D.
时间间断、数量不固定,依据组织需要和个体工作表现实施的正强化成本较高
查看完整题目与答案
【多选题】下列选项中属于操作条件反射的有()。
A.
看见酸梅就流口水
B.
大白鼠学会了走迷宫
C.
大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆
D.
马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投
查看完整题目与答案
【多选题】斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()
A.
小步子逻辑序列
B.
要求学生做出积极反应
C.
及时反馈
D.
学生自定步调
E.
低的错误率
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D.
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斯金纳
B.
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A.
看见酸梅就流口水
B.
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C.
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D.
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【多选题】斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()
A.
小步子逻辑序列
B.
要求学生做出积极反应
C.
及时反馈
D.
学生自定步调
E.
低的错误率
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