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【判断题】
符号相互作用论也叫象征往理论。()
A.
正确
B.
错误
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相互作用
交往理论
符号相互作用论
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举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】马克思“社会交往理论”的内容包括()
A.
人际交往是社会交往
B.
每个人都有沟通、支配和爱三种需要
C.
人际交往与生产力
D.
人们在心理上都追求完美的形式
E.
交往的发展趋势
查看完整题目与答案
人际关系学考试题目
【单选题】冲孔时因砧穗相互作用面不平,冲头两端歪斜以及加热不均匀等,都会产生()。
A.
内壁凹凸不平
B.
孔径偏心
C.
裂纹
D.
折叠
查看完整题目与答案
【填空题】()在《交往行为理论》中提出交往理论,轰动了整个社会学界。
查看完整题目与答案
社会学>社会思想史考试题目
【填空题】差异交往理论认为,人们的行为更多地受到了所交往的差异性群体尤其是小群体、()的影响。
查看完整题目与答案
社会工作实务(初级)>初级社会工作实务(综合练习)考试题目
【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
查看完整题目与答案
【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列理论属于人际交往理论的是( )
A.
自我呈现论
B.
期望理论
C.
归因理论
D.
公平理论
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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A.
正确
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A.
人际交往是社会交往
B.
每个人都有沟通、支配和爱三种需要
C.
人际交往与生产力
D.
人们在心理上都追求完美的形式
E.
交往的发展趋势
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【单选题】冲孔时因砧穗相互作用面不平,冲头两端歪斜以及加热不均匀等,都会产生()。
A.
内壁凹凸不平
B.
孔径偏心
C.
裂纹
D.
折叠
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【填空题】()在《交往行为理论》中提出交往理论,轰动了整个社会学界。
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【填空题】差异交往理论认为,人们的行为更多地受到了所交往的差异性群体尤其是小群体、()的影响。
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【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
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【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列理论属于人际交往理论的是( )
A.
自我呈现论
B.
期望理论
C.
归因理论
D.
公平理论
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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