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【单选题】

李敬之《汴河直进船》诗:“汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽膏脂是此河。”该诗描述的是()。

A.
春秋后期,吴开凿大运河
B.
元代开通大运河
C.
北宋汴京的繁华
D.
隋炀帝开凿大运河
题目标签:汴水水通描述
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参考答案:
举一反三

【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是

A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由

【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:

A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关

【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是

A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV

【单选题】不属于自然导水通道的是()

A.
岩溶通道
B.
地下通道
C.
孔隙通道
D.
地层的裂隙与断裂带

【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为

A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正

【多选题】排水通气管的作用是( )

A.
排除管内臭气和有害气体
B.
使管内维持负压,防止水封破坏
C.
其它原因
D.
使管内维持正压,防止水封破坏
E.
减轻管道受有害气体腐蚀
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干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
【单选题】不属于自然导水通道的是()
A.
岩溶通道
B.
地下通道
C.
孔隙通道
D.
地层的裂隙与断裂带
【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
【多选题】排水通气管的作用是( )
A.
排除管内臭气和有害气体
B.
使管内维持负压,防止水封破坏
C.
其它原因
D.
使管内维持正压,防止水封破坏
E.
减轻管道受有害气体腐蚀
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