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【单选题】
下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A.曼江 寥廓 鱼翔浅底 峥嵘岁月 B.遒劲 激扬 浪竭飞舟 苍茫大地 C.竟争 义气 书生意气 百舸争流 D.沉浮 稠密 风华正茂 侯门似海
A.
A项中的“曼江”应为“漫江”。
B.
B项中的“浪竭飞舟”应为“浪遏飞舟”。
C.
C项中的“竟争”应为“竞争”。
D.
答案:D
题目标签:
侯门似海
鱼翔浅底
风华正茂
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参考答案:
举一反三
【单选题】“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗中描述的生物生存的环境是( )
A.
浅底、霜天
B.
长空、浅底
C.
长空、浅底、霜天
D.
长空、霜天
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【单选题】在相携相伴的风雨同行中,一批人走过风华正茂,正在经行而立不惑;一批人领略了春夏的_______而收获着金秋的_______。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.
炽热 静美
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 静谧
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公务员类>行测考试试卷考试题目
【单选题】不论是垂暮的老人,还是风华正茂的青年,面对死亡话题时,都需要巨大的勇气。因为人并不只是为了自己而活,还需要赋予生命更多意义与价值。正如英国心理学家哈夫洛克·埃利斯所说,“痛苦和死亡是生命的一部分,抛弃它们就是抛弃生命本身”。直面现实,鼓起勇气劈开眼前的荆棘,笑对人生的各种挑战,才是从容面对困境的姿势。没有人不惧怕死亡,但如果一个人体悟过生命的意义,创造过诸多人生价值,拥有美好的感情世界,他将会活得...
A.
勇于接受挑战的人能够从容面对困难
B.
无憾的人生多是经历过各种风险挑战的
C.
直面痛苦和死亡才能领悟生命的意义
D.
不同年龄的人能拥有同样精彩的人生
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【单选题】在相携相伴的风雨同行中,一批人走过风华正茂,正在经行而立不惑;一批人领略了春夏的______而收获着金秋的______。
A.
炙热 丰硕
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 丰收
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公务员类>行测考试试卷考试题目
【简答题】鹰击长空,鱼翔浅底。“击”和“翔”在句中是什么意思?
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【单选题】“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”诗句中涉及的动物运动方式是 [ ]
A.
飞行、游泳
B.
跳跃、爬行
C.
跳跃、游泳
D.
飞行、爬行
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【单选题】中国陶瓷,凡一新品种诞生,其由小到大、由弱到强的演变,脉络清晰。但元青花没有童年,没有少年,当你看见它时,它俨然已是一个风华正茂的青年。在人们的印象中,蒙古人善武而不善文,所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太让人不可思议。再有,元青花出现之前,中华文明的传统色调鲜有蓝色的身影。近年在南海打捞出的多套精美的蓝色青花瓷器,经考证为明代郑和下西洋带入东南亚的明青花。这更让世人质疑元青花的身份。 这段文字...
A.
元青花没有清晰的演变过程
B.
元青花让世人质疑
C.
元代陶瓷的发展状况
D.
元青花被世人质疑的原因
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【简答题】阅读下面诗句,完成 1 — 4 题。 看万山红遍, / 层林尽染; / 漫江碧透, / 百舸争流。 / 鹰击长空, / 鱼翔浅底, / 万类霜天竞自由。 1 .“漫江”的意思是: 。 “霜天”即: 。 2 .总领下文的一个词是: 。 3 .这段文字描写的具体景物有哪些? 答: 。 4 .这段文字的中心句是哪个句子? 答: 。
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【简答题】补写出下列名句的空缺部分。(1)鹰击长空,鱼翔浅底,_______________。(2)我希望逢着一个丁香一样的________________。(3)长太息以掩涕兮,_______________。(4)真是猛士,敢于直面惨淡的人生,_________________。(5)仰观宇宙之大,__________________。(6)寄蜉蝣于天地,__________________。
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高中语文>诗文默写考试题目
【简答题】填空(6分) (1)恰同学少年,风华正茂; , 。 (2)满载一船星辉, 。 (3)风萧萧兮易水寒, 。 (4)《包身工》的作者是 ,巴金的《家》《春》《秋》被合称为“ ”。
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高中语文>对联考试题目
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浅底、霜天
B.
长空、浅底
C.
长空、浅底、霜天
D.
长空、霜天
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A.
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B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
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勇于接受挑战的人能够从容面对困难
B.
无憾的人生多是经历过各种风险挑战的
C.
直面痛苦和死亡才能领悟生命的意义
D.
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B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
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A.
飞行、游泳
B.
跳跃、爬行
C.
跳跃、游泳
D.
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A.
元青花没有清晰的演变过程
B.
元青花让世人质疑
C.
元代陶瓷的发展状况
D.
元青花被世人质疑的原因
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高中语文>对联考试题目
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