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【多选题】
关于分离变量法,描述正确的是
A.
利用分离变量法时,一般建立球坐标
B.
所求区域内电荷体密度为零时,才可以采用分离变量法
C.
当电势满足泊松方程时,可以用分离变量法求解静电场
D.
当所求区域内有点电荷时,不能采用分离变量法
题目标签:
变量
分离变量法
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是
A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
查看完整题目与答案
【单选题】下列变量中比0大的最小数是
A.
eps
B.
realmin
C.
realmax
D.
pi
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【单选题】已知变量x、y满足,则的最大值为
A.
16
B.
8
C.
6
D.
4
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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【单选题】设以下变量均为int类型,则值不等于7的表达式是
A.
(x=y=6, x+y,x+1)
B.
(x=6,x+1,y=6,x+y)
C.
(y=6,y+1,x=y,x+1)
D.
(x=y=6,x+y,y+1)
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【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】虚拟变量()。
A.
不能代表定性因素
B.
只能代表定量因素
C.
不是人工构造的变量
D.
一般情况下,取值为0和1
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【多选题】细分消费者市场的变量包括( )。
A.
人口特征
B.
心理特征
C.
地理特征
D.
行为特征
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【单选题】执行下列程序段后,整型变量n的值为( )。 n=0 For i=1 To 20 Step 5 n=n+1 Next i
A.
50
B.
4
C.
15
D.
210
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相关题目:
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A.
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干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
eps
B.
realmin
C.
realmax
D.
pi
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【单选题】已知变量x、y满足,则的最大值为
A.
16
B.
8
C.
6
D.
4
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【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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A.
(x=y=6, x+y,x+1)
B.
(x=6,x+1,y=6,x+y)
C.
(y=6,y+1,x=y,x+1)
D.
(x=y=6,x+y,y+1)
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A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】虚拟变量()。
A.
不能代表定性因素
B.
只能代表定量因素
C.
不是人工构造的变量
D.
一般情况下,取值为0和1
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A.
人口特征
B.
心理特征
C.
地理特征
D.
行为特征
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【单选题】执行下列程序段后,整型变量n的值为( )。 n=0 For i=1 To 20 Step 5 n=n+1 Next i
A.
50
B.
4
C.
15
D.
210
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