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参考答案：
举一反三
【单选题】建立现代医院管理制度，要坚持公立医院的（ ），落实党委和政府对公立医院的领导、保障、管理和监督责任，把社会效益放在首位，注重健康水平，增强普惠性。
A.
普惠性
B.
公共性
C.
公益性
D.
综合性
【多选题】对于节理，构造应力与其作用方向的关系为（ ）。
A.
岩层内“X”状节理的最大主作用方向平分X的夹角，并与一个节理面成(45°―φ／2)
B.
岩层内“X”状节理的最大主作用方向平分X的夹角，并与一个节理面成(45°＋φ／2)
C.
最大主作用方向和纵张节理平行，和横张节理垂直
D.
最大主作用方向和纵张节理垂直，和横张节理平行
E.
最大主作用方向和纵张节理斜交(45°＋φ／2)
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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普惠性
B.
公共性
C.
公益性
D.
综合性
【多选题】对于节理，构造应力与其作用方向的关系为（ ）。
A.
岩层内“X”状节理的最大主作用方向平分X的夹角，并与一个节理面成(45°―φ／2)
B.
岩层内“X”状节理的最大主作用方向平分X的夹角，并与一个节理面成(45°＋φ／2)
C.
最大主作用方向和纵张节理平行，和横张节理垂直
D.
最大主作用方向和纵张节理垂直，和横张节理平行
E.
最大主作用方向和纵张节理斜交(45°＋φ／2)
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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