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【单选题】

客户经理让客户感觉到你给了他不同的待遇或者优惠。这种做法违反了哪项讨价还价原则。()

A.
坚持原则
B.
严守底线
C.
一视同仁
D.
巧用其他客户的案例
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参考答案:
举一反三

【多选题】商务谈判中属于讨价还价的策略有哪些( )

A.
先苦后甜策略
B.
软硬兼施策略
C.
投石问路策略
D.
目标分解策略

【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人身心发展的( )。

A.
阶段性和顺序性
B.
整体性
C.
稳定性和可变性
D.
不均衡性和差异性

【单选题】在下列哪种情况下,购买者不具备较强的讨价还价能力( )。

A.
购买商相对集中并大量购买
B.
从该行业购买的产品无差别
C.
购买商行业转换成本低
D.
购买商相对分散,并小批量购买

【单选题】讨价还价属于:

A.
零和博弈
B.
变和博弈
C.
常和博弈

【多选题】如何判断讨价还价时机?()

A.
讨价和还价两阶段的磋商后双方差距依旧比较大
B.
卖方认为该进入最后磋商阶段
C.
讨价和还价两阶段的磋商明显缩小双方差距
D.
双方均认为该进入最后磋商阶段

【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )

A.
整体性
B.
稳定性和可变性
C.
不均衡性和差异性
D.
阶段性和顺序性

【单选题】是该停止这种做法的时候了。

A.
It is high time that we stopped this practice.
B.
It is that time that we stop this practice.
C.
It is good time that we will stop this practice.

【单选题】“范跑跑”的行为违反了《教师法》的哪一条规定?

A.
教师应当保护学生的人身安全
B.
教师应当自觉抵制有偿补课
C.
教师应当履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D.
教师应当不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
E.
教师应当参与学校的民主管理
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【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人身心发展的( )。
A.
阶段性和顺序性
B.
整体性
C.
稳定性和可变性
D.
不均衡性和差异性
【单选题】在下列哪种情况下,购买者不具备较强的讨价还价能力( )。
A.
购买商相对集中并大量购买
B.
从该行业购买的产品无差别
C.
购买商行业转换成本低
D.
购买商相对分散,并小批量购买
【单选题】讨价还价属于:
A.
零和博弈
B.
变和博弈
C.
常和博弈
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讨价和还价两阶段的磋商后双方差距依旧比较大
B.
卖方认为该进入最后磋商阶段
C.
讨价和还价两阶段的磋商明显缩小双方差距
D.
双方均认为该进入最后磋商阶段
【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )
A.
整体性
B.
稳定性和可变性
C.
不均衡性和差异性
D.
阶段性和顺序性
【单选题】是该停止这种做法的时候了。
A.
It is high time that we stopped this practice.
B.
It is that time that we stop this practice.
C.
It is good time that we will stop this practice.
【单选题】“范跑跑”的行为违反了《教师法》的哪一条规定?
A.
教师应当保护学生的人身安全
B.
教师应当自觉抵制有偿补课
C.
教师应当履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D.
教师应当不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
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教师应当参与学校的民主管理
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