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【单选题】

流行病学实验研究与队列研究的主要相同点是

A.
均是分析性研究
B.
均是前瞻性研究
C.
均是回顾性研究
D.
均是实验性研究
E.
均是描述性研究
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参考答案:
举一反三

【单选题】队列研究的最大的优点是()。

A.
省钱、省力
B.
发生选择偏倚的可能比病例对照研究少
C.
因果现象发生的时间顺序合理
D.
容易控制混淆因子的作用
E.
研究的结果常能代表全人群

【单选题】前瞻性队列研究的主要特点是

A.
可以获得相对真实可靠的资料
B.
如果观察人群较大,则耗费的人力物力较大
C.
不适合发病率很低的疾病的病因研究
D.
如果随访时间长,失访偏倚难以避免
E.
以上均是

【单选题】队列研究的对象是

A.
患某病的人群
B.
具有暴露因素的人群
C.
患某病且无暴露因素的人群
D.
患某病且具有暴露因素的人群
E.
未患某病而有暴露因素的人群

【单选题】有关流行性腮腺炎的流行病学,错误的是()

A.
病人腮腺肿大前7天至肿大后9天可从唾液中分离出病毒
B.
全年发病,以夏秋为主
C.
感染后可获持久免疫力
D.
病人主要是学龄儿童
E.
通过飞沫传播

【单选题】目前我国对流行病学的定义是()。

A.
研究疾病和健康状况在人群中分布的学科
B.
预防医学的一门方法学
C.
研究常见病在人群中的分布、影响因素及预防对策的学科
D.
研究疾病与健康状况在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
E.
研究传染病在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科

【单选题】队列研究的最大优点是()。

A.
较直接验证病因与疾病的因果关系
B.
发生偏倚的机会少
C.
对较多的人进行较长时间的随访
D.
控制混淆因子的作用易实现
E.
研究的结果常能代表全人群

【单选题】流行病学实验的双盲法是指()

A.
研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
B.
研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况
C.
研究对象和试验设计者不知道试验分组情况
D.
试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
E.
以上均不正确

【单选题】流行病学的主要研究方法包括

A.
描述性研究
B.
分析性研究
C.
实验性研究
D.
理论性研究
E.
以上均是
相关题目:
【单选题】队列研究的最大的优点是()。
A.
省钱、省力
B.
发生选择偏倚的可能比病例对照研究少
C.
因果现象发生的时间顺序合理
D.
容易控制混淆因子的作用
E.
研究的结果常能代表全人群
【单选题】前瞻性队列研究的主要特点是
A.
可以获得相对真实可靠的资料
B.
如果观察人群较大,则耗费的人力物力较大
C.
不适合发病率很低的疾病的病因研究
D.
如果随访时间长,失访偏倚难以避免
E.
以上均是
【单选题】队列研究的对象是
A.
患某病的人群
B.
具有暴露因素的人群
C.
患某病且无暴露因素的人群
D.
患某病且具有暴露因素的人群
E.
未患某病而有暴露因素的人群
【单选题】有关流行性腮腺炎的流行病学,错误的是()
A.
病人腮腺肿大前7天至肿大后9天可从唾液中分离出病毒
B.
全年发病,以夏秋为主
C.
感染后可获持久免疫力
D.
病人主要是学龄儿童
E.
通过飞沫传播
【单选题】目前我国对流行病学的定义是()。
A.
研究疾病和健康状况在人群中分布的学科
B.
预防医学的一门方法学
C.
研究常见病在人群中的分布、影响因素及预防对策的学科
D.
研究疾病与健康状况在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
E.
研究传染病在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
【单选题】队列研究的最大优点是()。
A.
较直接验证病因与疾病的因果关系
B.
发生偏倚的机会少
C.
对较多的人进行较长时间的随访
D.
控制混淆因子的作用易实现
E.
研究的结果常能代表全人群
【单选题】流行病学实验的双盲法是指()
A.
研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
B.
研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况
C.
研究对象和试验设计者不知道试验分组情况
D.
试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
E.
以上均不正确
【单选题】流行病学的主要研究方法包括
A.
描述性研究
B.
分析性研究
C.
实验性研究
D.
理论性研究
E.
以上均是
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