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【判断题】
通过二倍体本身的染色体加倍形成同源多倍体。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
二倍体
同源多倍体
染色体加倍
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参考答案:
举一反三
【单选题】列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是()
A.
原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.
解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.
染色:龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.
观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
查看完整题目与答案
【判断题】某一二倍体生物有4对染色体,经过减数分裂可形成15种遗传组成不同的配子。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均受核基因控制。可利用多种生物技术手段培育出高产、耐盐的植株,下列技术手段中,理论上不可行的是( )。
A.
利用植物体细胞杂交技术,可获得符合要求的四倍体杂种目的植株
B.
将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.
两种植物杂交,得到F 1 ,再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种目的植株
D.
诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,可培育出目的植株
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是( )
A.
原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.
解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.
染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.
观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
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【多选题】下列孢子,核相是二倍体的孢子有( )。
A.
卵孢子
B.
厚壁孢子
C.
接合孢子
D.
芽孢子
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【单选题】同源多倍体是()
A.
只具一个物种染色体组的多倍体;
B.
具有来自不同物种的非同源染色体的多倍体;
C.
正常配子结合形成的多倍体;
D.
上述都不对。
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【单选题】二倍体型菌物的营养体为二倍体,( )阶段占据生活史的大部分时期。
A.
单倍体
B.
二倍体
C.
双核体
D.
三倍体
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【判断题】二倍体栽培种 Solanum phureja可做选育适于我国二季作区抗青枯病、短块茎休眠期品种的优良原始材料。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】六倍体小黑麦是圆锥小麦和黑麦的()异源双二倍体。
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【简答题】[名词解释] 不完全双二倍体
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生物学>作物育种考试题目
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A.
原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.
解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.
染色:龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.
观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
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【判断题】某一二倍体生物有4对染色体,经过减数分裂可形成15种遗传组成不同的配子。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
利用植物体细胞杂交技术,可获得符合要求的四倍体杂种目的植株
B.
将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.
两种植物杂交,得到F 1 ,再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种目的植株
D.
诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,可培育出目的植株
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原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.
解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.
染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.
观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
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A.
卵孢子
B.
厚壁孢子
C.
接合孢子
D.
芽孢子
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【单选题】同源多倍体是()
A.
只具一个物种染色体组的多倍体;
B.
具有来自不同物种的非同源染色体的多倍体;
C.
正常配子结合形成的多倍体;
D.
上述都不对。
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【单选题】二倍体型菌物的营养体为二倍体,( )阶段占据生活史的大部分时期。
A.
单倍体
B.
二倍体
C.
双核体
D.
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A.
正确
B.
错误
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