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参考答案：
B
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举一反三
下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是
A.
“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”（《沁园春•长沙》）——“看”字统领下文，通过颜色对比、动静对照，描绘了诗人独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽、生机蓬勃的秋景图。
B.
“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！”（《师说》）——这句话采用了感叹的语气，富有感情色彩。不仅表露了作者对“不从师”的不满，而且显示出对他所批判的论敌之鄙夷和蔑视。
C.
“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”（《祝福》）——此处的肖像描写，表明祥林嫂已完全丧失了活力，巨大的痛苦和悲哀使她精神麻木，也暗示了祥林嫂的人生已近尾声。
D.
“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）——诗人借此典故，以廉颇自喻，既反映了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心报国却年老体衰力不从心的无奈苦闷。
下列对“前者是个不可逆过程，后者是可逆过程”这句话理解正确的一项是 （ ）
A.
科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可逆的，而精神病患者的白日梦是不可逆的
B.
科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可以实现的，而“不可逆过程”的白日梦是不能实现的。
C.
“可逆过程”的白日梦都具有魅力，能给人美感，而“不可逆过程”的白日梦不具有魅力，也不能给人美感。
D.
“可逆过程”的白日梦都能使别人同它发生共鸣，而“不可逆过程”的白日梦却不能使别人同它发生共鸣。
对划线句的赏析有误的一项是
A.
一只乌篷小船只可“泊”，泊着的小船才显冬日农村的悠闲。
B.
“几个喧哗的酒客”，酒客喧哗，可见其悠闲洒脱的心境。
C.
“一味红黄”给这幅图增添了温暖的色彩。
D.
“画上一圈暗示着灯光的月晕”，因为月光能增添情境的诗意。
对上面语段的理解与分析，不恰当的一项是
A.
“门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林”，先两个短句，再一个长句，使文章读起来既有韵律又有变化。
B.
文言白话的交替使用，使本文的语言既典雅又明快。如“地濒大海，湖沼特多”一句中的“濒”带有口语的色彩，“特”则是文言的用法。
C.
文段中，作者借助想象的力量，为读者呈现了一幅情调悠闲的水墨画，显示出作者对景物特征的准确把握。
D.
作者熟稔绘画的用色技巧，也能把握情绪的节奏，因而既能够运用五颜六色状物写景，也能展现江南冬景情意浓浓的一面。
下列字音全部正确的一组（4分）
A.
提防（dī） 前合后偃（yǎn） 刽子手（guì） 尸骸（hái）
B.
侍候（shì） 汗涔涔（jīn） 吮吸（shǔn） 昭告（zhāo）
C.
舀水（yǎo） 夙望（sù） 熟稔（rěn） 怪诞（yán）
D.
戏谑（xuè） 嚼舌（jiáo） 聒噪（guā） 汲取（jí）
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下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是
A.
“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”（《沁园春•长沙》）——“看”字统领下文，通过颜色对比、动静对照，描绘了诗人独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽、生机蓬勃的秋景图。
B.
“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！”（《师说》）——这句话采用了感叹的语气，富有感情色彩。不仅表露了作者对“不从师”的不满，而且显示出对他所批判的论敌之鄙夷和蔑视。
C.
“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”（《祝福》）——此处的肖像描写，表明祥林嫂已完全丧失了活力，巨大的痛苦和悲哀使她精神麻木，也暗示了祥林嫂的人生已近尾声。
D.
“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）——诗人借此典故，以廉颇自喻，既反映了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心报国却年老体衰力不从心的无奈苦闷。
下列对“前者是个不可逆过程，后者是可逆过程”这句话理解正确的一项是 （ ）
A.
科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可逆的，而精神病患者的白日梦是不可逆的
B.
科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可以实现的，而“不可逆过程”的白日梦是不能实现的。
C.
“可逆过程”的白日梦都具有魅力，能给人美感，而“不可逆过程”的白日梦不具有魅力，也不能给人美感。
D.
“可逆过程”的白日梦都能使别人同它发生共鸣，而“不可逆过程”的白日梦却不能使别人同它发生共鸣。
对划线句的赏析有误的一项是
A.
一只乌篷小船只可“泊”，泊着的小船才显冬日农村的悠闲。
B.
“几个喧哗的酒客”，酒客喧哗，可见其悠闲洒脱的心境。
C.
“一味红黄”给这幅图增添了温暖的色彩。
D.
“画上一圈暗示着灯光的月晕”，因为月光能增添情境的诗意。
对上面语段的理解与分析，不恰当的一项是
A.
“门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林”，先两个短句，再一个长句，使文章读起来既有韵律又有变化。
B.
文言白话的交替使用，使本文的语言既典雅又明快。如“地濒大海，湖沼特多”一句中的“濒”带有口语的色彩，“特”则是文言的用法。
C.
文段中，作者借助想象的力量，为读者呈现了一幅情调悠闲的水墨画，显示出作者对景物特征的准确把握。
D.
作者熟稔绘画的用色技巧，也能把握情绪的节奏，因而既能够运用五颜六色状物写景，也能展现江南冬景情意浓浓的一面。
下列字音全部正确的一组（4分）
A.
提防（dī） 前合后偃（yǎn） 刽子手（guì） 尸骸（hái）
B.
侍候（shì） 汗涔涔（jīn） 吮吸（shǔn） 昭告（zhāo）
C.
舀水（yǎo） 夙望（sù） 熟稔（rěn） 怪诞（yán）
D.
戏谑（xuè） 嚼舌（jiáo） 聒噪（guā） 汲取（jí）
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