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【多选题】

正确把握语文教育的特点,需要()。

A.
关注人文精神
B.
关注政治性
C.
重视工具性
D.
加强言语实践
题目标签:教育语文特点
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刷刷题
参考答案:
举一反三

【单选题】能够跨越年龄、跨时空的教育是()

A.
学校教育
B.
家庭教育
C.
成人教育
D.
网络教育

【单选题】假小叶的特点不包括

A.
可有两个以上中央静脉
B.
中央静脉缺如
C.
肝细胞异型增生
D.
肝细胞排列紊乱,有不同程度的脂肪变性
E.
出现汇管区

【多选题】语文教科书的课程研制责任有:

A.
课程目标内容化
B.
课程内容教材化
C.
教学内容教学化
D.
课程的开发与设计、实际应用

【单选题】以下何项是湿盛困脾的特点

A.
头蒙如裹、昏昏欲睡
B.
神倦嗜睡、头痛头晕
C.
嗜睡多卧、倦怠乏力
D.
嗜睡昏浊、倦怠嗜卧
E.
以上皆非

【单选题】健康教育的最终目的是

A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式

【多选题】下列哪些可以作为劝导患者戒烟的可教育时机

A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
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A.
可有两个以上中央静脉
B.
中央静脉缺如
C.
肝细胞异型增生
D.
肝细胞排列紊乱,有不同程度的脂肪变性
E.
出现汇管区
【多选题】语文教科书的课程研制责任有:
A.
课程目标内容化
B.
课程内容教材化
C.
教学内容教学化
D.
课程的开发与设计、实际应用
【单选题】以下何项是湿盛困脾的特点
A.
头蒙如裹、昏昏欲睡
B.
神倦嗜睡、头痛头晕
C.
嗜睡多卧、倦怠乏力
D.
嗜睡昏浊、倦怠嗜卧
E.
以上皆非
【单选题】健康教育的最终目的是
A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式
【多选题】下列哪些可以作为劝导患者戒烟的可教育时机
A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
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