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【单选题】
患者男,55岁。1周来体温持续在39~40°C,护理查体:面色潮红,呼吸急促,口唇轻度发绀,意识清楚。该患者发热的类型是
A.
弛张热
B.
回归热
C.
稽留热
D.
间歇热
E.
不规则热
题目标签:
类型
意识
口唇
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参考答案:
举一反三
【单选题】某男,30岁。半月前患温热病,服用清热泻火解毒之品,热势已退,但已5日未大便,刻下症见大便秘结,兼见口渴咽干,口唇干燥,小便短赤,舌红少津。宜选用的中成药是()。
A.
当归龙荟丸
B.
通便宁片
C.
通便灵胶囊
D.
九制大黄丸
E.
增液口服液
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【单选题】()的信息是肯定可以被意识的。
A.
瞬时记忆
B.
长时记忆
C.
短时记忆
D.
感觉记忆
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心理咨询综合练习>心理咨询综合练习考试题目
【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
查看完整题目与答案
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
查看完整题目与答案
【简答题】罪犯自我意识类型中积极统一类型是()
查看完整题目与答案
【单选题】患者,男性,69岁,右侧面部及口唇出现群集分布的水疱,伴有剧痛,下列治疗不当的是
A.
抗病毒治疗
B.
免疫增强治疗
C.
首选肾上腺皮质激素
D.
抗感染治疗
E.
局部消炎止痛
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【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【多选题】判断伤员有无意识的方法是( )。
A.
拽伤员的头发
B.
对伤员高声喊叫
C.
轻轻拍打伤员肩部
D.
捶打伤员胸口
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【单选题】某女,18岁,昨晚无明显诱因眼睑、口唇出现水肿,躯干散见鲜红色风团,时隐时现,感瘙痒明显。其西医诊断是:()
A.
游风
B.
风瘙痒
C.
风疹
D.
风疹块
E.
荨麻疹
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中医全科住院医师>中医皮肤科考试题目
【单选题】患儿,男,3岁,因全身皮肤如羊皮纸样入院。系第1胎第1产,胎龄36周,剖宫产娩出,出生时羊水混浊,评分10分。父母非近亲婚配,母亲、舅舅皮肤较干燥,易脱屑。体检:体温正常,脉搏140次/分,呼吸45次/分,体重2600g。神清,哭声响,前囟平,眼睑、口唇外翻。结膜充血,有黄色分泌物,颈软,全身皮肤薄而发亮,多皱褶,如涂过油的羊皮纸。 该患儿的可能诊断是
A.
脱屑性红皮病
B.
先天性鱼鳞病
C.
新生儿中毒性红斑
D.
先天性梅毒
E.
先天性皮肤缺损
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A.
当归龙荟丸
B.
通便宁片
C.
通便灵胶囊
D.
九制大黄丸
E.
增液口服液
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【单选题】()的信息是肯定可以被意识的。
A.
瞬时记忆
B.
长时记忆
C.
短时记忆
D.
感觉记忆
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A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
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尖顶型
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平顶型
C.
汇聚型
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直线型
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A.
抗病毒治疗
B.
免疫增强治疗
C.
首选肾上腺皮质激素
D.
抗感染治疗
E.
局部消炎止痛
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A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【多选题】判断伤员有无意识的方法是( )。
A.
拽伤员的头发
B.
对伤员高声喊叫
C.
轻轻拍打伤员肩部
D.
捶打伤员胸口
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【单选题】某女,18岁,昨晚无明显诱因眼睑、口唇出现水肿,躯干散见鲜红色风团,时隐时现,感瘙痒明显。其西医诊断是:()
A.
游风
B.
风瘙痒
C.
风疹
D.
风疹块
E.
荨麻疹
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中医全科住院医师>中医皮肤科考试题目
【单选题】患儿,男,3岁,因全身皮肤如羊皮纸样入院。系第1胎第1产,胎龄36周,剖宫产娩出,出生时羊水混浊,评分10分。父母非近亲婚配,母亲、舅舅皮肤较干燥,易脱屑。体检:体温正常,脉搏140次/分,呼吸45次/分,体重2600g。神清,哭声响,前囟平,眼睑、口唇外翻。结膜充血,有黄色分泌物,颈软,全身皮肤薄而发亮,多皱褶,如涂过油的羊皮纸。 该患儿的可能诊断是
A.
脱屑性红皮病
B.
先天性鱼鳞病
C.
新生儿中毒性红斑
D.
先天性梅毒
E.
先天性皮肤缺损
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