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【简答题】
STEAM教育重在培养学生的工程思维和_________。
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教育
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参考答案:
举一反三
【判断题】三好学生标兵从优秀学生干部中评选产生。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】能够跨越年龄、跨时空的教育是()
A.
学校教育
B.
家庭教育
C.
成人教育
D.
网络教育
查看完整题目与答案
【单选题】法治思维,()至上。
A.
法律
B.
文化
C.
道德
D.
政治
查看完整题目与答案
【单选题】健康教育的最终目的是
A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式
查看完整题目与答案
【多选题】科学思维概括起来又可分为( )
A.
理论思维
B.
实验思维
C.
计算思维
D.
抽象思维
查看完整题目与答案
【多选题】下列哪些可以作为劝导患者戒烟的可教育时机
A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
查看完整题目与答案
【单选题】评判性思维的实质是:
A.
反思和评判
B.
评判和思考
C.
评判和推理
D.
反思和推理
E.
思考和推理
查看完整题目与答案
【单选题】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识"的活动,引导学生在班上分享收获,并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法( )
A.
减轻了教师的教学负担
B.
拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
促进了教师的专业发展
查看完整题目与答案
【单选题】思维破裂指
A.
联想过程缺乏一定方向,概念间缺乏内在联系
B.
大脑中反复出现的观念,明知不必要,却摆脱不了,感到非常痛苦
C.
以往经验在记忆中大量脱失
D.
持续地重复某一单调的语句
E.
缺乏事实依据,患者却坚信不疑的病理信念
查看完整题目与答案
【单选题】学生はどんなに勉強しても_____________ 1)しやすいことはない 2)しにくいことはない 3)しすぎることはない 4)せざるをえない
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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C.
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了解疾病的发展规律
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增进人们的健康知识
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使人们有效地利用现有卫生资源
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达到完全康复的目的
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使人们自愿的采取健康生活方式
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理论思维
B.
实验思维
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计算思维
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患者发生了与吸烟有关的疾病
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拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
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A.
联想过程缺乏一定方向,概念间缺乏内在联系
B.
大脑中反复出现的观念,明知不必要,却摆脱不了,感到非常痛苦
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以往经验在记忆中大量脱失
D.
持续地重复某一单调的语句
E.
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A.
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3
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