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【单选题】

奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是()。

A.
二级概念
B.
定义概念
C.
概念形成
D.
概念同化
题目标签:概念学习苏伯
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参考答案:
举一反三

【单选题】下列进制的概念有误的是()

A.
进制也就是进位制,是人们更规定的一种进位方法
B.
十进制就是逢十进一,十六进制就是逢十六进一,二进制就是逢二进一,以此类推,x进制就是逢x进一
C.
对于任何一种进制——x进制,就表示某一位置上的数运算时时逢x进一
D.
二进制数有两个特点;它由两个基本数字1,2组成,逢二进一

【单选题】奥苏伯尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )。

A.
可利用性、清晰性
B.
可利用性、灵活性
C.
可辨别性、清晰性
D.
可辨别性、可利用性

【单选题】《灵枢·本神》论"智"的概念是()

A.
"所以任物"者
B.
"因志而存变"者
C.
"因虑而处物"者
D.
"因思而远慕"者
E.
"意之所存"者

【单选题】市场的概念中不包含的内容是()

A.
商品交换的场所
B.
商品生产过程
C.
商品交换关系总和
D.
商品交换活动的全过程

【单选题】在奥苏伯尔区分的组织者之中,( )有利于学生获得精确的知识。

A.
说明性组织者
B.
叙述性组织者
C.
议论性组织者
D.
比较性组织
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C.
对于任何一种进制——x进制,就表示某一位置上的数运算时时逢x进一
D.
二进制数有两个特点;它由两个基本数字1,2组成,逢二进一
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A.
可利用性、清晰性
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可辨别性、清晰性
D.
可辨别性、可利用性
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A.
"所以任物"者
B.
"因志而存变"者
C.
"因虑而处物"者
D.
"因思而远慕"者
E.
"意之所存"者
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商品生产过程
C.
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A.
说明性组织者
B.
叙述性组织者
C.
议论性组织者
D.
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