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【单选题】

标志设计中对比手法不包括()。

A.
形状对比
B.
面积对比
C.
突变对比
D.
渐变对比
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参考答案:
举一反三

【单选题】鲜鱼的标志包括( )。

A.
僵直的鱼尾不下垂
B.
按压肌肉不凹陷
C.
表面粘液浑浊
D.
鱼眼凹陷发黑

【单选题】衡量班集体是否形成的重要标志是( )

A.
确立了班集体的奋斗目标
B.
选择和培养了得力的班干部
C.
有无正确的集体舆论
D.
教育活动的多样性

【多选题】通货紧缩的标志有( )。

A.
价格总水平持续上涨
B.
价格总水平持续下降
C.
货币供应量持续下降
D.
经济增长率持续下降
E.
货币供应量持续上升

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【多选题】下列古典诗词中运用了调和对比手法的有( )。

A.
王籍:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”
B.
杜甫:“烽火连三月,家书抵万金”
C.
李清照:“知否,知否,绿肥红瘦”
D.
杨万里:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
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按压肌肉不凹陷
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鱼眼凹陷发黑
【单选题】衡量班集体是否形成的重要标志是( )
A.
确立了班集体的奋斗目标
B.
选择和培养了得力的班干部
C.
有无正确的集体舆论
D.
教育活动的多样性
【多选题】通货紧缩的标志有( )。
A.
价格总水平持续上涨
B.
价格总水平持续下降
C.
货币供应量持续下降
D.
经济增长率持续下降
E.
货币供应量持续上升
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【多选题】下列古典诗词中运用了调和对比手法的有( )。
A.
王籍:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”
B.
杜甫:“烽火连三月,家书抵万金”
C.
李清照:“知否,知否,绿肥红瘦”
D.
杨万里:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
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